教学工作

年初学校提出开展“提高课堂教学质量年”活动，上半年，成立由副校长为组长的文、理科视导组，
对“提高课堂教学质量年”活动进行督察，全年视导组共听课 350多节，平均每个教师被听两次课，个别重
点对象被跟踪听课5次。3月中旬，视导组对高三实验班二轮复习进行诊断性听课，并与学年主任和任课教师座
谈，提出具体指导意见，为2013年高考取得优异成绩奠定基础。5月初视导组对全体教师的教案进行检查打分，
7月初通过抽签的方式，按教研组随机抽取57名教师的教案进行了展评。学校为每个学年购买一台录像机，
对备课组活动全程录像，以便备课组之间交流学习，进一步提高备课活动质量。下半年，学校将活动重点转到
检查指导备课组备课和观摩总结上来，举办第二届教学设计大赛；推出4节示范课，全面展示精讲多练、讲练
结合的教学模式；根据教研活动录像，对教研组活动进行评比，推出高一历史组，高二物理组、生物组、地理
组进行备课组活动观摩；每个教研组以抽签方式选1名教师讲“回头课”，并倒查教案，共有27名教师讲了“
回头课”。