第一章 各类教育
第一节 幼儿教育



　　
　　一、幼儿教育的发展

　　1942年(伪康德9年)，泰来县城内有幼稚同一所，附设于泰来县中央国民优级学校内，入
园幼儿28名。

　　建立新中国后，县城内于1954年秋建立公办托儿所一所(泰来县机关托儿所)，内设一个幼
儿班。1959年全县幼儿园所发展到6所(其中公办1所、企事业办5所)，13个班(其中机关办3个、
企事业办10个)，在园幼儿207名。从1962年起，县城镇小学校开始办幼儿班，农村有条件的大
队所在地小学校也相应办起了学前教育班。“文化大革命”期间，幼儿教育发展不大。1970年
全县有幼儿班3个，幼儿140名。1975年发展到5个班，幼儿235名。“文化大革命”后，幼儿教
育有了较大发展。1982年各乡镇相继办起中心幼儿园(街基乡由于办园早，成绩显著，受到省
的表彰)。1984年开始出现个体办的幼儿园。1985年全县共有幼儿园52所(其中公办2所、集体
办36所、个体办14所)，入园幼儿1559名，入园率为14％(同年全县4—5周岁儿童总数为11142
名)。另有学前班173个(其中长年班69个，季节班104个)，入班幼儿3 936名，入班率为81％
(全县6周岁儿童总数为5 456名)。

　　县内幼儿园招收3—6周岁幼儿，按年龄编为孝中、大3个班。学前班则招收6周岁幼儿。幼
儿园和学前班均以整日制为原则。幼儿园的教学内容以游戏为主要形式，根据儿童年龄特征，
孝中班采取直观的游戏形式，以增进儿童对学习的兴趣，大班则随着儿童心理发展水平的提高，
在上课中游戏的因素逐步减少，以便为入小学学习做准备。幼儿园和学前班均开设语言、计算、
常识、图画、音乐、体育等6科。

　　小班每周上课6—8节，每节10—15分钟，中班每周上课10—11节，每节20—25分钟；大班
每周上课12节，每节25—30分钟。各科均不留家庭作业。

　　二、主要幼儿园所简介

　　泰来县机关托儿所 该所于1954年建立，所址在县电影院东侧。1958年迁至县文化宫院内，
当时有五个班，实行长托，每周接一次。1978年迁至县委机关办公室后院，有小班、小中班、
中班、大班4个班，幼儿131名，教职员17名。该所隶属泰来县政府办公室和县妇联领导。县财
政局每年拨款9 000元，外收一部分托儿费。该所从1979年到1985年，连年被评为县的先进单
位。1985年被评为市的模范单位。

　　泰来县教育中心幼儿园 该园建于1985年9月，地址在县城西北街，教育印刷厂后院，占
地面积为1.5万平方米。办园之初，该园只招收原县实验小学学区的幼儿，所以该园建立后，
县实验小学附设的幼儿班便停办。1985年招收幼儿180名，共有教职员18名。入园幼儿每月交
费8元，主要用于教养、保育设施等方面。县教育局只拔幼师工资和少量的办公费。

　　附：
　　 全县幼儿教育发展情况表


　　说明：1985年，另有小学附设学前班173个，幼儿3 936名。

页码>=482-483