第五节 宣传教育

　
　

　　一、宣传教育

　　1946年党的宣传工作已深入到我县城乡各个角落。干部下乡大讲《中国社会各阶级分析》、
《新民主主义论》、《论联合政府》等毛泽东著作进行阶级教育。1949年至1959年，党的宣传
员、报告员队伍不断发展、壮大，广泛进行时事政策和形势教育。通过宣传《将革命进行到底》、
《土地法大纲》、《婚姻法》、抗美援朝、《镇压反革命条例》及反对不法资本家糖衣炮弹进
攻等文件、法令，渗透辩证唯物主义和历史唯物主义思想教育，使全县人民思想觉悟不断提高。
1959年城镇宣传员、报告员达2 000余人，农村有报告员545人，宣传员 8 700余人。全县组成
210个宣传队，1 600余人参加宣传活动，对党在过渡时期的总路线及党中央《关于发展农业合
作社的决议》进行了深入宣传。1963年随着城乡社会主义教育运动的开展，深入进行马列主义
宣传教育，使全县农村受教育者达125 620人，占应受教育面的90%。1965年进行《农村社会主
义教育运动中目前提出的一些问题》的宣传教育。十年动乱期间，由于林彪、江青反革命集团
推行所谓“活学活用，急用先学，立竿见影”的实用主义，马列主义传播和普及大为减弱。直
至1977年才得以恢复正常。

　　党的十一届三中全会后，在全县广泛宣传“对内搞活、对外开放”的经济改革方针。除干
部深入街道、村屯进行宣讲外，并利用文工团、业余剧团演出，广播、板报、宣传画、标语、
简报、日报、展览馆、图书下乡、文化馆、站办写作、演出辅导、教唱革命歌曲等多种有效形
式，深入进行宣传。

　　自1982年 3月开展文明礼貌月活动以来，宣传、文化、教育部门对县内存在的宣扬封建迷
信的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，散布资产阶级腐朽生活的书刊、歌曲、图片、录音带
等进行了清理。同时，整顿文化系统领导班子和民间艺人队伍。对外来演出团体及流散艺人严
加管理，对演出剧目严格审查。同时，县委决定每年3—4月为文明礼貌月，大力开展“五讲四
美三热爱” (讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲卫生；心灵美、语言美、行为美、环境美；
热爱共产党、热爱祖国，热爱社会主义)宣传教育活动。 1984年县委、县政府召开表彰大会，
命名“文明单位”119个、“文明村屯”47个、先进个人57个。

　　二、理论教育

　　我县党员、干部马列主义理论学习开始于1949年，其形式采取在职集中学习与离职轮训相
结合。

　　在职集中学习。县委设学习室，配备专职理论教员。县直机关、学校以单位编组，同学一
本书者为一班，学习《社会发展史》、《政治经济学》，1952年开始学《联共党史》；初中程
度的学《中国革命读本》、《社会发展史》；高小以下的入补习班学文化，都是每天早晨学习
两小时。1952年以后改为每星期三、六半天集中学习，进度由学习室统一布置、检查。1960年
后，则根据国际共产主义运动及国内政治形势发展，确定理论教育内容。学习《马列主义万岁》、
《沿着伟大列宁的道路前进》、《在列宁的革命旗帜下团结起来》三篇《红旗》杂志，《人民
日报》编辑部文章及陆定一的报告。1961年至1966年，学习《毛泽东选集》一至四卷和《人民
日报》九篇反对修正主义论文(即“九评”)，1970年至1973年，学习《共产党宣言》、《国家
与革命》《哥达纲领批判》、《法兰西内战》等六本马列主义经典著作；1977至1979年，学习
《毛泽东选集》第五卷和《论十大关系》；1980至1983年，学习薛暮桥《中国社会主义经济问
题研究》、《陈云文稿》；学习中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《邓小
平文选》。

　　离职学习的训练班、党校。1949年10月在肇源城内成立党员训练班，1952年与干部圳练班
合并为郭后旗干部训练班，1957年 2月旗委训练班与县乡干部训练班合并为肇源县委训练班；
1958年7月改建为县委党校，坚持对党政干部进行理论教育。至1966年12 月共轮训党政机关及
农村人民公社、生产大队干部 38期，3 563人次；是年因受“文化大革命”冲击而解体。1977
年10月14日恢复县委党校，继续对党政干部进行理论教育，至1982年末，共举办14期轮训班，
两期培训班，一期干部训练班，一期少数民族干训班，集训各级干部为1 129人次。