第四节 文化构成

　　1945年，全县具有各种文化程度人口之和不足人口总数的20％。新中国成立
后，随着教育事业的发展，学龄儿童入学率逐年增高，加之农民扫盲工作和城镇
职工教育工作的发展，全县人口文化构成状况有明显的改变。1964年，全县具有
各种文化程度的人口为42 693人，占全县总人口的41％。其中大学文化程度的
（包括大学肄业和在校生）631人，占各种文化人口总数的0.6％，高中文化程度
的为3281人、占3％，初中文化程度的10788人、占14％，小学文化程度的
17 000人，占82％。1964年与 1982年相比，每千人中具有高中文化程度的由21
人上升为103人;具有初中文化程度的由99人上升为286人;具有小学文化程度
的由824人下降为655人。1982年人口普查统计，全县文盲、半文盲65 328人，
其中6至12周岁中的文盲、半文盲与1964年比较，由占全县总人口的6.7％下降
为3.7％。1982年，全县具有各种文化程度的人口总数为316 416人，占全县总
人口的87％。其中大专毕业、肄业和在校生1 095人，有高中文化程度的为37 255
人，具有初中文化程度的96 425人，具有小学文化程度的116 313人。1982年，全
县人口平均文化水平为4年，6周岁以上应识字人口的平均文化水平为5年，小学
以上有文化人口的平均文化水平为6.5年。
（见附图）
（见附图）