第十八篇 教育
第一章 各类教育
第一节 幼儿教育


1958年，伊春区育林小学开办全区第一个幼儿班，区内开始有幼儿教育。
1960年，成立伊春区幼儿园，有140名儿童入园，分设大、中、小班。区幼
儿园建园初期，有园长2人，教职工22人。
1961年，入园儿童增加到180人。1962年，入园儿童减少，教职工减少
到6人。
1965年至1976年，入园儿童略有增加，数职工相应地增加到10人。
1977年，区幼儿园教职工增加到12人，其中园长1人，教职工6人，保育员5
人。
1978年至1982年，区幼儿园入园儿童每年平均百人左右。1983年，入
园儿童增加到170人，教职工增加到24人。区幼儿园对入园儿童分设4个班，其中
大班2个，中班和小班各1个。
党的十一届三中全会后，允许开办个体的儿班、幼儿园。伊春区对个体开办的幼儿
班、幼儿园，进行统一管理。个体幼儿班、幼儿园必须有幼儿教育设施和幼儿教师。
1984年，伊春区黎明小学、育林小学、丰林小学、育红小学附设幼儿班。小学
附设的幼儿班，招生对象为学前儿童，并配备专职幼儿教师，对入班儿童进行系统的学
前教育，开设的课程有语文、算术、手工、唱歌、舞蹈等。
1985年，全区有公办幼儿园1个，幼儿班36个，专职幼儿教师72人。有个
体幼儿班和幼儿园23个，幼儿教师46人。全区有学龄前儿童5821人，入园儿童
1924人，入园率为33％。