第一节 教育制度


一、学制
学制决定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件等。
西林区存在着幼儿教育（幼儿班）、初等教育（普通小学）、中等教育（包
括普通中学、业余中学、中专专业学校）、高等教育（职工大学、电
大、函大等）各种学校。
1951年10月，中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决
定》，明确规定了中华人民共和国的新学制。西林从有学校一开始（苏
联人，建立的小学校除外）就执行着这个决定。
1951年，姚连香创办了桂林乡小学（西林小学的前身），实行小学
五年制。1958年以后，根据中共中央国务院关于教育工龄的指示，在全
国一部分学校试行了学制第二次改革，这时由5年制小学，改为6年
制小学。
1966年6月～1976年10月的“文化大革命”，使教育事业遭到
严重的破坏和摧残。《十六条》中指出：学制要缩短，课程设置要精简，
教材要彻底改革”以及“学生以学为主，兼学别样”。于1967年10月，
大、中、小学“复课闹革命”，在学制上先后做了巨大的变动，小学改
为5年制，中学改为4年制。
1965年，西林工读中学与西林小学合并。1967年白林和苔青的
初级中学，均是小学5年初中2年制。
1978年党的十一届三中全会以后，教育工作走上了正轨，并重新
得到了发展。
1983年以前，实行小学5年制；初中3年制，高中2年制。
1984年开始，恢复“文革”以前的学制：小学6年制，初中3年制，
高中3年制。
“文革”以后，各校招收的职业高中，其学制为3年。职大、电
大、函大依据专业不同，有2年与3年2种。
幼儿教育又叫学龄前教育，一般为2年。
二、教程设置、教材教法
1965年前，西林地区只存在普通中、小学。其课程设置是按教育
部颁布的教育大纲开设的。
小学开设政治、语文、算术、自然常识、音乐、体育、劳动课。
小学高段加设中国历史。
1966～1976年的“文革’期间，小学停了自然常识、中国历史，加
设了时事课。每周加了5个半天的校外劳动，称为开门办学。
　　1966年前，西林的2个工读中学，开设政治、语文、数学、历史、
地理、农基（或林基）、物理、化学、体育、音乐，美术等课。
1966年后，一即“文革”期间，课程设置变化较大。在“学工、学农、
学军事”、“为阶级斗争服务”的口号下，把政治课和语文课合在一起，
称为政文课；历史课全部内容为批修。
1979年以后，中小学课程设置恢复到“文革”以前的情况。
小学开设政治、语文、算术、自然常识、历史、美术、音乐、体
育。
初中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、生物，
体育、音乐、美术。
高中增设了立体几何部分。
在1966年至1979年，各校使用的教材不统一。因全国各地相继
出现了很多种版本的教材。西林地区大多数学校使用黑龙江省省编教
材、天津市编教材，加之学校自编教材。
1979年，小学、初中各校使用相同的全国统编教材，高中有差
异，有的学校用统编教材甲种，有的则用乙种。