第二节 行政管理


　　

　　民国十三年(1924年)，境内仅有16处小学，其中11处县办，统归依兰县公署教育局领导，
另有区办4处，太平镇道德会办1处。

　　伪满统治末期(1945年)，境内共有国民优级学校 6处，国民学校29处，国民学舍10处，国
民义塾32处。统归县公署教育科领导，另设日本视学。至于人事管理、校长、教师，统由县公
署任命，并实行监督。

　　1949年，中、小学直接由县人民政府教育科领导，学校设校长、教导主任、班主任、教师
负责班级各项工作，科任教师负责专科教学。

　　1963年中等学校设正、副校长，正、副教导主任，由县文教科呈报县人民政府，转呈专署
任命；小学正、副校长，正、副教导主任和幼儿园正、副园长由文教科推荐，县人民政府任命。

　　“文化大革命”期间，学校设立了革命委员会。由领导干部、教师代表和工人、学生、贫
下中农代表“三结合”管理学校及城镇工宣队、农村贫宣队进驻学校实行管理，延续到1976年
告终。

　　1977年学校领导实行总校制，对公社中心校实行全面领导，初期公社党委直接任免，呈报
文教科备案，后期公社党委推荐，文教科任职下令。

　　1979年领导组织机构相应的进行改革，实行在党的领导下，校长分工负责制。同年重新建
立中学校领导班子，规定了干部管理权限。其中省、地的重点校中学正、副校长由地区决定任
免，县城中、小学和农村公社中学、中心校正、副校长、正、副教导主任，由县政府任免。