第三章 教师队伍
第一节 队伍构成


　　

　　1946年，桦南县恢复了教育，当时首先接管了伪满的教员、塾师和伪职员。他们多数是伪
满师道本科、特修科的毕业生、肄业生，国民高等学校的毕业生，个别的有高小毕业生，也有
的任用一些旧的知识分子参加教育工作，成份虽然复杂，但基本是胜任的。为了肃清敌伪奴化
教育残余思想，使其服务于新民主主义教育事业，实行团结、教育、改造的政策。1948年 2月
29日成立了联合中学，招收社会部分青年培养师资。1949年共有中学教师5名，小学教师259名。

　　1949年建国后，随着教育事业发展，教师队伍逐渐扩大，先是选用和培训百余人的知识分
子和流亡学生，除此以外，各地还选用和推荐一批民师、代课教师转为固定教师，对教师队伍
逐步整顿和改造。1958年及以后几年，由于中小学教育发展过快，教师满足不了发展的要求，
出现了小学毕业教小学、中学毕业教中学，甚至有的小学教师抽调到中学当教师的不正常现象，
使教育质量受到了严重影响。由于缺少教师，在1966年至1968年又从县初中毕业生中招收了317
人，经过一个半月的培训后分配到各公社任中、小学教师。

　　“文化大革命”期间，民办教师大量增加，加上人事混乱，公社、大队随意任用，文化程
度参差不齐。1970年教育科对民办教师进行了整顿，统一考试，合格发给试用证，不合格者动
员回队生产。

　　后来，国家各级师范学校毕业生源源不断地来县工作，至1982年底分配和调入县教育系统
的高师、师专毕业生共有975人(其中大专185人，相当于大专的63人，中专 627人)，中师、高
中毕业的有1 012人(其中中师69人，高中185人，初师758人)。

　　1982年统计，本县城镇中学教师有468人，农村公社中学教师有504人，城镇小学有 396人，
农村公社小学901人，农村公社中学民办教师208人，小学民办教师1921人，计 2 146人。接班
代课教师220人，工人25人，季节工79人，临时代课、大集体代课教师189人。

　　1985年全县中小学教师共有5 884人，大学毕业的(专科)共有 1 249人，(其中企事业办学
教师27人)。