第一章 学校体育
第一节 小学体育

　


　　体育教学

　　民国初年，桦川县小学不开设体育课，开设唱游课，教学生唱歌或搞一些室内活动。1921
年(民国10年)后，小学增多，开始设体育课，每周只安排一节，并无专职教师，多数由学生自
己活动。体育课无专门教材，内容由学校自己安排，多是小游戏、跳绳、踢毽、赛跑和体操等。

　　沦陷时期，各小学普遍开设体育课，每周两节，内容仍以游戏、体操为主，同时进行队列
训练，以作中学军训的基础。

　　新中国成立后，各小学普遍开设体育课，每周两节，由专职体育教师任教。按照《体育教
学大纲》和体育教材，结合各校实际情况，因地制宜地进行体育教学。

　　小学低年级的体育教学主要是对学生进行体育启蒙教育，引导学生对体育产生兴趣，从而
喜爱体育锻炼。教学方法以实践为主，不讲述体育理论。对低年级学生主要以各种游戏为主，
高年级学生则进行队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等基本知识的训练，初步掌握体育运动的各
种技巧。

　　1952年，星火朝鲜族小学首先于冬季开展冰上运动，之后，各区中心校也陆续开始上冰上
课。通过花样和速度滑冰训练，不少学生成为优秀的滑冰运动员，有的被输送到上级体校。

　　课外体育

　　小学课外体育活动，分校内校外两种。

　　校内每周安排两节时间做体育活动，以学生自己活动为主，老师做适当辅导。活动内容有
广播体操和眼保健操，还有球类和找同伴、智取、攻关、通过障碍、守卫队旗、跳绳比赛、夺
球战等各种小游戏。每年“六·一”儿童节期间，县城各小学和各乡、镇中心校都召开校内体
育运动会，主要是检验学生的体育锻炼成果，并选拔优秀田径运动员，参加县级体育竞赛。

　　校外活动主要是参加县体委组织的体育锻炼。1980年，县体委确定县城第一小学，第二小
学和第四小学为体育基点校，选拔优秀运动员，组成田径队和速滑队，常年坚持业余训练。1983
年，本县小学田径代表队参加合江地区学校运动会曾获小学组第二名。城镇各小学还经常进行
小篮球、小排球和小足球比赛。星火朝鲜族乡 6个小学均注意足球和排球训练，各小学球队经
常进行友谊赛，提高学生的体育技巧。冬季，各学校都浇修冰场，许多爱好冰上运动的学生，
经常利用业余时间进行冰上训练，在身体素质和运动技巧上有很大提高，1980年全县冰上比赛，
有12人达到了少年级运动员标准，有4人5次打破全县小学速滑最高纪录。县城第一小学刘洪利
于1983年连破男子少年乙组速滑500米、1 000米、1 500米3项纪录。第二小学邹淑杰创女子少
年组速滑500米、1 000米新纪录，并于1985年1月20日在全国速滑比赛中荣获 300米、500米两
项亚军和身体素质冠军。1983年，本县小学速滑队荣获合江地区速滑小学组第一名，1984年获
第二名，1985年荣获佳木斯市速滑少年儿童团体总分第一名。

　　1978年，根据国家体委要求，改“劳卫制”锻炼为“体育锻炼标准”活动，参加这项锻炼
的有110多所小学、8万多名学生，有30%的学生“达标”合格。