第三节 设施


　　

　　一、校舍

　　解放前，兰西县镇内有4所小学、1所国民高等学校。唯有崇德小学(现在的第一小学)是砖
瓦结构的校舍，其余的 4所校舍及农村校舍均为土房。这些校舍大都十分简陋，基本属于危房。

　　解放后，县委、县政府根据中小学布点规划，在办学经费困难的情况下，分期分批地改造
原有危房，有重点地新建和扩建校舍。1956—1966年全县新建教室728个，可容学生 57 824人，
基本保证了全县中、小学的正常教学。但仍无力完全改变“土房多、旧房多、小房多、漏房多、
危房多”的局面。尤其是经过十年“文化大革命”，各校教室、门窗、桌椅损失严重，使原来
就很破旧的校舍越发破旧。

　　中共十一届三中全会以后。县委、县政府在抓教育质量的同时，重点抓了校舍建设，提出
了多建砖瓦房，少建简易房，有条件的农村自建、改建砖瓦房的要求。为解决资金不足的矛盾，
采取了国家拨点，乡镇与企业筹点，学校自己挣点的集资办法。县财政在财力十分紧张的情况
下，年年为教育拨发修建校舍专款。修建了兰西县第一中学、第三中学教学楼。截至1985年，
全县城乡砖瓦化校舍占校舍总面积的 90%以上，基本上达到了中央提出的“校校无危房，班班
有教室，学生人人有课桌椅”的要求。

　　二、设备

　　解放前，全县中、小学教学设备十分简陋，基本没有教学仪器，不少农村小学要靠学生自
带课桌凳。

　　解放后，教学设备逐年更新。公办中学和公社中心小学的实验仪器、直观教具、体育、卫
生用具和图书资料等逐步得到充实。“文化大革命”期间学校的教学设备损坏严重。

　　中共十一届三中全会以后，兰西县教育事业有了较大发展，各级各类学校本着国家拨款、
勤工俭学、自己制作相结合的精神，几经整理、修复、充实、更新，已日趋完善。1982年开始
建设了电化教育馆，在中、小学开展以幻灯为主的电化教育。1985年，全县各级各类中学都有
理化实验室、仪器、药物储藏室，必备的仪器、药品较齐，基本保证了演示实验和学生实验的
进行。据同年统计，全县城乡共有实验室32个，面积2 560平方米；仪器室96个，面积3 100平
方米，储存仪器价值达35万元。全县中、小学配有一部分电化教学仪器，如电影放映机 2台，
收录机30台，扩音设备47套，幻灯机5台，复印机2台。

　　附：一、1985年末全县小学校舍建筑面积情况表

　　 二、1985年末全县普通中学校舍建筑面积情况表

　　 三、1985年末全县农、职业中学校舍建筑面积情况表

　　 1985年末全县小学校建筑面积情况表

　　附表16—13 单位：平方米、个




　 　1985年末全县普通中学校舍建筑面积情况表

　　附表16—14 单位：平方米、个




　 　1985年末全县农、职业中学校舍建筑面积情况表

　　附表16—15 单位：平方米、个