第一章 各类教育
第一节 私塾教育




讷河县自清末始有私塾，统称塾馆。馆式有二：一是由地主或士绅招聘塾师以教授自家子
弟为主，兼收亲友子弟的家塾，亦称东馆；一是由塾师自办的私塾，招收附近学童，由入学蒙
童家长按议定数交付现金或实物以充学资。学习内容为启蒙教材《三字经》、《百家姓》、《
千字文》、(《庄农杂字》，继而教“四书”、“五经"等。还选学《明贤集》、《朱子格言》、
《女儿经》、((神童诗》、《尺牍》等书籍。教学方法为先生生硬灌输，学生死记硬背。启蒙
只教读写，不解其义。待“四书”读完时，方按固定教义，古板地作解。学制不固定，学童可
随时入学或退学。

民国元年(1912年)，全县有私塾7处，至民国4年(1915年)4月增至60余处。是年，县劝学所
根据教育部颁发的《义务教育施行章程》，对全县私塾进行改良，增设算术、国；文和游艺课
科目。民国17年(1928年)，县城、拉哈岗、喀迷哈、西河南、北学田、官货店等地有私塾28处，
学生917人。民国18年(1929年)县成立塾师检定委员会，按照《会章》对全县塾师进行考核。
合格者发给证书，准许任教。民国19年(1930年)，全县有改良私塾23处(其中县城1处)，学生662
人(其中县城40人)。课程增设国文，算术、自然常识和游艺课，以开阔学生视野，增长知识。

伪满初期，私塾多数停办，至伪大同2年(1933年)仅剩14处，学生144人。日本帝国主义为
了以封建思想道德愚弄麻痹青少年，大力提倡办私塾。伪康。德2年(1935年)，全县陆续恢复
和新办私塾30处，学生420人。较大的私塾有训蒙、养蒙、民立、养正、育德等。伪康德5年(1938
年)，施行所谓“新学制”，把全县私塾定名为国民义塾，与国民学校并列，以收既节省经费
又培养供其驱使的低能劳动力之效。

解放初期，偏僻村落仍有私塾。至1948年，私塾一律过渡到公立小学，实行公办民助，由
村政府管理。