第五节 党员教育


　　

　　1948年公开建党后，经过整党，初步建立了党员教育制度，通过支部会和党内生活会，向
党员进行党的基本知识教育和阶级、阶级斗争教育。

　　进入50年代，主要以支部大会、支部委员会、党小组会和党课等形式，对党员进行“抗美
援朝”、“镇压反革命”、“三反五反”教育。1956年，贯彻中共八大会议精神向党员进行
“掀起社会主义建设高潮”教育，使全区广大党员积极投身于经济建设。

　　进入60年代，区委主要通过“三会一课”，对党员进行树立信心，带头克服困难，战胜困
难，坚持党的总路线，坚持阶级斗争教育。1964年，通过社会主义教育运动，向全区党员进行
阶级斗争和路线斗争教育，提高党员防止资本主义复辟和反修防修觉悟。

　　1966年开始“文化大革命”，党内生活停止，党员教育工作中断。直到1968年建立中共铁
锋区革命委员会核心小组后，恢复了党员教育工作。

　　1969—1970年，区委针对党员对两个阶级、两条道路、两条路线斗争中的表现，抓住阻碍
继续革命的主要问题，全区层层举办党员教育学习班1.5万个。认真学习毛泽东关于继续革命
理论和建党学说，“活学活用”新党章。广大党员主动到群众中斗私批修，在灵魂深处暴发革
命，提高了广大党员的阶级斗争和继续革命的觉悟，精神面貌发生了巨大变化，党员的先锋模
范作用更加突出，党群关系更加密切。

　　1970—1975年，针对全区由于林彪反革命修正主义路线的干扰和破坏，农村大部分班子不
稳定，城市相当一部分工厂企业，资产阶级派性严重，革命生产上不去的实际问题，从1972年
春开始在全区党员中进行党的基本路线教育，大大提高了广大党员的阶级斗争和继续革命的觉
悟，形成了大讲路线、大讲大局、大讲党性、大讲团结、大讲纪律的政治局面。

　　1976—1979年，在深入揭批林彪、“四人帮”，澄清路线是非的基础上，为了使党的建设
适应工作着重点的转移，深入开展了党在新时期总任务的教育。制定了党员教育规则，采取分
期分批轮训的办法，组织全区党员开展了真理标准的大讨论。同时，整顿党的组织和调整班子，
健全党的组织生活，使党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统得到恢复和发扬。

　　1980—1982年，区委采取办学习班、上党课等办法，加强对党员的教育，举办了3期党员
脱产轮训班。先后组织党员学习《关于党内政治生活的若干准则》和党的十二大文件及新党章，
深入开展了党性、党风、党纪教育，使党员在思想上清除了“左”的思想影响，重新确立了马
克思主义的实事求是的思想路线，使各个工作领域获得生气勃勃的创造力量，在生产和工作中
充分发挥了党员的先锋模范作用，并在斗争中涌现出305名优秀党员。

　　1983—1987年，区委通过整党对党员深入进行思想、宗旨、全局、纪律和党员标准的教育，
以端正党风为突破口，从区级领导干部抓起，严肃认真地清理和纠正了党政机关经商办企业和
滥发实物、奖金、补贴等不正之风。并建立健全了党内生活的各项制度，使广大党员增强了党
性，统一了对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识，提高了政治思想素质。

　　在坚持党要管党，从严治党的原则，以提高党员政治素质为重点，在加强党员的思想教育
的基础上，通过民主评议党员和新时期党员形象大讨论，涌现出27名优秀党员和20名优秀党务
工作者，树立刘长久、李成文、李连福等10名新时期优秀党员的典型。1990年，开展“国家有
困难，党员作贡献”活动，激发了广大党员的奉献精神。全区党员为发展区街工业献工1万小
时，献计献策150条，集资10万元，解决扶贫资金1.5万元，为灾区捐款7万元，义务劳动4000
人次，在群众中产生了良好影响。