第七节 特殊教育





1959年3月，民政、教育局合办聋哑小学，土草房3问，桌椅23套，教师1人，学生20人，
分快，中、慢3个组，进行复式教学，教材用教育部《聋哑学校课本》，教师用旧“指语法”
教学。1960年后，聋哑学校属文教科，学生毕业后由民政、劳动部门安置。1963年，用教育部、
内务部、文字改革委员会公布“第二套指语法字母"教学。毕业生进厂后35％以上的能掌握本工
种技术，9名选为工厂劳模，其中1名坚持自学数年，自费订阅9种报刊，能阅读长篇作品，不仅
劳动好、技术好，还能为工厂写板报、抄材料，残而不废，成为工人中骨干力量。1981年，教
职工5人，在校学生17人。1982年，招收学生11人，毕业学生3人。1984年，招收学生10人，毕
业学生6人。1985年，教职工6人，在校学生17人。建校后，共招收学生9期，计91人，毕业生62
人。