第一节 普通教育 一、幼儿教育
1.幼儿园
1954年,始建幼儿园2所,入园儿童90名,教职工14名。2所幼儿园分别为第一重机厂和北
满钢厂(今齐齐哈尔钢厂)所建。1958年有幼儿教育组织75处,入园、入托幼儿1735名。其中幼
儿园8处,托儿所37处,好孩子队(组)30处。教养员13名。保育员及工作人员243名。1961年后,
因经费不足及其他原因,红岸幼儿园和红宝石幼儿园相继停办。1966年受“文化大革命”的严
重干扰,幼儿教育陷入混乱。1979年粉碎“四人帮”后,幼儿教育得到恢复和发展。至1985年
有幼儿园16所,在园幼儿2845名,班级87个,教职工297名。
幼儿园面积:富拉尔基区幼儿园613平方米。重机厂幼儿园7422.9平方米,齐齐哈尔钢厂
幼儿园4024.平方米,热电厂幼儿园500平方米,黑龙江化工厂幼儿园800平方米,富拉尔基纺
织印染厂幼儿园402平方米。
幼儿学制一般为3年。小班、中班、大班各1年。学科有:体育、语言、常识、计算、音乐、
美术6科,一律使用全国统编教材。每周各班上课节数为:小班6至8节,中班10节,大班12节。
各幼儿园设备有教室(活动室)106个,寝室110间,食堂15个,保健室15个。文体活动设备
有荡船、转椅、滑梯、凉亭、平衡木、木马、秋千,以及手风琴、钢琴、录音机、幻灯机等。
2.小学学前班
为开发儿童智力,打好升入小学基础,自80年代初期,为6周岁儿童开设学前班。学习一
年后,升入小学一年级。1985年,富拉尔基区有6周岁的儿童3783人。除郊区少数学前儿童外,
其他均入有关学区学校所设学前班学习。地方有’776名,厂矿有1105名。
二、小学教育
1914年(民国3年)在烧锅屯设有私塾1所,20余学生,1名塾师。主要课程是《三字经》、
《百家姓》、《千字文》、《四书》等。
1924年(民国13年)春,由乡自治会创办小学1所,名为富拉尔基小学校。建校初期有3个班,
5名教师,100余名学生。1926年(民国15年)中东铁路管理总局教育局接管了这所小学,改名为
东省特别区立第二学区第五小学校。校址位于富拉尔基兴利街。校舍17间,校长1名,高级级任
1名,初级级任5名,初级科任3名,俄文教师1名,事务员1名。班级6个,其中高级班1个,初
级班5个,共有学生220名。校长为乡自治会会长朱瑞堂(兼)。1927年(民国16年)高小二年级毕
业生17名,是该校第一期毕业生。1931年‘民国20年)高小一、二年级各1个班,初小1—4年共
5个班,学生共计263名,教师12名。该校第一任专职校长吕蓝田。是年6月,富拉尔基天主教
堂传教士华佐周,设私立教堂小学1所,有学生200名,教师5名。该校以传教为主。教学质量
低,学生大部分是天主教信徒子弟。
1931年(民国20年)9月18日,日本帝国主义侵占我国东北后,富拉尔基天主堂教会小学改
名为“富明小学”,办学宗旨不变。太平洋战争爆发后,该校停办。
1932年(伪大同元年),富拉尔基成立民办私塾1处,25名学生,教师1名。1934年(伪康德
元年)又成立私塾1处,20名学生,教师1名。这些私塾因经济条件所限,为时不长,先后停办。
1932年,日伪将原东省特别区区立第二区第五小学校改为北满特别区区立第二区第五小学
校。有5个班级,9名教师,300名学生。1936年(伪康德3年),日伪将北满特别区区立富拉尔基
两级小学校改为龙江县立富拉尔基国民优级学校。计有9个班,15名教师,400名学生。至解放
前夕,该校有14个班,18名教师,700名学生。学校建筑面积为600平方米。
1946年4月,人民政府接收原龙江县富拉尔基国民优级学校,改名为龙江县第一完全小学
校。1948年春,成立小北屯小学校。是年秋,又成立海雅屯小学(今长青小学)。1949年建国前,
富拉尔基有小学3所,共有学生1079名,20个班级,28名教师。至1958年,小学增至20所。1966
年有小学40所(包括工厂企业办的小学)。共有学生31302名,637个班级,教师975名,入学率95%。
1985年有48所小学,571个班,学生25204名,教师1262名,入学率98%。其中省首批办好
的重点校1所(富拉尔基区向阳小学)。
1985年富拉尔基区小学教育基本情况
与建国初期对比统计列表(1949年为100%)
1.思想品德教育
民国时期的私塾教育,以尊儒尊孔,礼教为先,培养学生尽忠尽孝。日伪时的学校训育标
准是“根据王道政治,尊崇礼教,养成自治自立、互相亲爱之精神,为新国家健全国民”。其
手段是“授以道德之知识,以激发其道德之感情,道德之行为,道德之习惯,道德之尚行”的
体罚、变相体罚的法西斯教育。对学生提倡个人奋斗,读书做官,光宗耀祖,升官发财。
解放后,废除封建的、买办的、法西斯教育,建立新民主主义教育制度。新中国成立后,
小学思想政治教育的主要内容有:五爱教育(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财
物)、集体主义教育、纪律教育、遵守《小学生守则》教育、学习雷锋为人民服务的教育、共
产主义道德教育、革命传统教育、革命理想教育和劳动教育。教育方法是循循善诱,耐心说服;
废除体罚和变相体罚。除通过课堂教学外,还利用班会、队会进行教育。以及通过举行夏令营,
到工厂、农村参观访问,祭扫烈士陵园等活动,达到教育目的,使学生在德育、智育、体育几
方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。
1966年“文化大革命”以后,一切正常教育活动均被废止。少先队解散,组织“红小兵”,
其任务是“斗、批、改”。周会课改为“毛泽东思想教育课”。1972年改为政治课,学习毛主
席语录。1974年建立“批林批孔”小分队,批判“师道尊严”,开展“学习黄帅”等活动。
1976年粉碎“四人帮”后,至1985年,思想政治教育主要内容是:整顿纪律,贯彻《小学
生守则》。以《品德教育大纲》为依据,将思想品德教育正式编入课表,设专职教师讲课。组
织学生参加“五讲四美三热爱”和全民文明礼貌月活动。此外,通过了解祖国版图、历史、家
乡和祖国建设成就,以及节日纪念活动,加强爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义的革命传统
教育和革命理论教育。
2.学制、课程、教材
小学学制:1951年10月施行六年制,1953年省厅根据中央人民政府政务院指示,继续执行
四、二制教学计划。1959年部分学校执行十年制教学计划(中小学各5年)。1966年“文化大革
命”时期,没有统一学制,全市小学大多数试行五年一贯制。1978年1月教育部颁发《全日制
十年制中小学教学计划(试行草案)》规定:“全日制小学学制为五年,统一秋季始业”。1980
年12月,中共中央、国务院发出《关于普及小学教育若干问题决定》,指出:今后一段时间,
小学学制可以五年与六年制并存,城市小学可以先试行六年制,农村小学学制暂时不动。1983
年9月起,全市小学学制由五年改为六年制。
课程开设与教材,民国时期小学开设的课程有:国文、修身、算术、历史、地理、常识、
音乐、图画、手工、体育、珠算、习字。学制六年。
日伪时期开设的课程有:修身、国语、算术、历史、地理、常识、日语、音乐、体育、图
画、手工、习字。学制六年。
解放后至1966年,开设的课程有:语文、算术、周会、体育、音乐、日语、体育、图画、
历史、地理、常识j“文化大革命”期间,小学的体育课改为军体课,低年级设毛泽东思想教
育课。1977年至1979年,3—5年级增设英语。
1980年四、五年级开设语文、数学、政治、英语、自然常识、体育、音乐、班会、队会、
劳动。1982年至1983年,一、二年级开设语言、数学、思想品德教育、体育、美术、音乐、班
会、队会。三年级增设自然常识。四、五年级增设地理、历史。1985年小学一、二、三年级增
设兴趣课;四、五、六年级增设兴趣和劳动课。
建国后,小学各科教材一律使用人民教育出版社的统编教材。
3.重点小学简介
齐齐哈尔市富拉尔基区向阳路小学校始建于1955年8月19日。原名齐齐哈尔市富拉尔基第
三小学校,1959年改为现校名。
建校初,有23个班,1288名学生,教职工34名。1956年发展到28个班,1381名学生,教职
工41名。1958年发展到35个班,2108名学生,教职工49名。1976年以来,一直稳定在20个班左
右,实行一部制授课。1985年有学生1118名,21个班,教职工44名。
该校一直坚持贯彻党的教育方针,教育教学质量不断提高。历年来,先后被评为省、市、
区先进单位。“四率”(入学率、巩固率、及格率、升学率)均达到100%。1978年定为省第一
批重点小学。
该校领导重视师资提高工作。如省、市、区优秀教师赫玉梅,原系小学文化程度,通过进
修学习,达到中师文化水平。省优秀教师,市劳动模范徐瑞坤也是小学文化程度,通过进修,
达到中师文化程度。1983年被评为全国优秀班主任。
富拉尔基区地方小学一览表(1985年)
富拉尔基区工、企小学一览表(1985年)
三、中学教育
解放前,富拉尔基没有中学,建国后,于1950年4月27日建立龙江县初级中学1所。当时有
学生58名,教师3名。1954年9月,富拉尔基划归齐齐哈尔市,原龙江初级中学一分为二。一部
分迁至朱家坎,一部分改为齐齐哈尔市第六初级中学校。1955年9月,从齐市六中分出部分班
级和教师,成立齐齐哈尔市第七初级中学校。至此,富拉尔基区有两所中学,学生2175名,43
个班级,教师104名。
1965年,中学发展到14所。其中:地方公办3所;社办和民办中学各1所;厂矿企业办中学
4所;农村中学4所。学生总计6579名,班级167个,教职工447名。1976年发展到22所。其中教
育部门公办的9所;企业部门办的13所。班级增至513个,学生26638名,教职工1422名。到1985
年,富拉尔基区有中学23所。其中教育部门办的7所,其他部门办的16所。在23所普通中学中,
完全中学3所,高级中学3所,初级中学17所。共有314个班,其中教育部门办的106个班,其他
部门办的208个班。初中部226班,高中部88个班,共有学生15869名。教职工1485名,其中教
育部门办的440名。在教职工总数中,专任教师1121名。其中教育部门办的317名,其他部门办
的785名,集体办的19名。
普通中学中,市重点校2所:齐齐哈尔市第六中学,第一重机厂第五子弟中学。共有40个
教学班,2163名学生,其中初中学生697名。教职工187名,其中专任教师139名(初中37名,高
中102名)。
富拉尔基区中学总建筑面积54687平方米,其中砖瓦结构房舍面积为54337平方米。教学用
房及其他辅助用房面积41276平方米。其中教室355个,实验室48个。生活用房面积为1797平方
米,其他用房面积11614平方米。
1950年-1985年富区中学教育发展情况
1.思想政治教育
解放后,中学思想政治教育的任务是:用马列主义、毛泽东思想教育学生,提高学生社会
主义觉悟,把学生培养成为德、智、体全面发展的新人。不同历史时期,有不的思想政治工作
内容。1954.年贯彻教育为过渡时期总路线服务;1958年开展勤工俭学活动;1963年开展学雷
锋等英雄人物活动;1965年开展学习毛主席著作活动;文革期间进行“三忠于、四无限”思想
教育;1982年开展“文明礼貌”教育活动以及向学生进行爱国主义教育、国际主义教育、阶级
教育、劳动教育、革命传统教育、四项基本原则教育和法制教育等。
2.学制、课程、教材
中学学制:建国后为六年制,初、高中各三年。1952年9月1日中小学由春季始业改为秋季
始业。1966年到1976年“文化大革命”时期,齐齐哈尔市各中学实行二、二制,即初、高中各
二年。1978年改九年一贯制为十年制,中学五年,即初中三年,高中二年。1983年末,恢复三、
三制,即初、高中各三年。实行秋季始业。
课程设置:初中部开设语文、数学(代数、几何)、物理、化学、历史、地理、生物、体育、
音乐、图画、外语。高中部开设语文、数学(代数、三角、立体几何、机械制图)、物理、化学、
生物(人体解剖、达尔文主义)、外语、历史、地理、体育。1957年下半年起,初、高中均开设
政治课。1962年开设农业课。
“文化大革命”时期,以毛主席语录、毛主席诗词为主要教材。体育改为军体课,设劳动
实践课等。1971年后,一度使用黑龙江省统编教材,并交错使用天津、北京统编教材。有语文、
数学、物理、化学、政治等。
粉碎“四人帮”以后,中学教育开始步入正规。课程设置同“文化大革命”前基本一样,
撤掉农业课,设劳动技术课。
教材的演变:使用全国统编教材。1955年一度实行文学、汉语分科教学,1958年又合并,
使用统一教材。1982年,统一使用人民出版社出版教育部所编全日制十年制教材。
3.重点中学简介
齐齐哈尔市第六中学校。
齐齐哈尔市第六中学校是富拉尔基最早建立的一所中学。该校创建于1950年4月27日,原
名黑龙江省龙江县立初级中学校,1953年9月,原校一部分迁至朱家坎,一部分在富拉尔基。1954
年9月富拉尔基划归齐齐哈尔市,龙江县初级中学改称齐齐哈尔市第六初级中学校。是年秋迁
入向阳路校址。校舍总面积7148平方米。除主楼外,还有侧楼一所。1956年增设高中班,更
名为齐齐哈尔市第六中学校,22个教学班,1080名学生,教职员工80名。大部分学生住宿。
1958年住宿生900名。
1959年至1965年为高等学校培养、输送合格新生300余名。1963年定为齐齐哈尔市重点中
学,班级增至24个,学生1360名,教职员工90名。
1966年“文化大革命”后,学校领导和部分师生受到严重迫害。1976年,粉碎“四人帮”
后,学校教学秩序恢复正常。1977年恢复高考制度,再度定为市重点中学。1978年添置电化教
学设备。1977年至1983年为高等学校输送新生208名,并为其他各条战线输送大批有社会主义
觉悟、有文化的劳动者。
历年来,该校先后被评为市、区先进单位。杨东被评为特级教师。
1985年富区中学基本情况一览表