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第五节 宣传工作

第五节 宣传工作





  1946年5月,境内各区委(一、五、六区)设宣传委员,负责党的宣传工作。1955年2月,区
委开始设宣传部。1958年9月23日,公社(区)党校成立,开始有计划地培训在职干部和基层领
导。1967年7月22日,公社(区)革命委员会政治委员会下设宣传组。1968年,宣传部门变化较
大。5月8日,区革命委员会成立宣传委员会;6月19日宣传委员会改为政治宣传组;7月,区党
校改为“五七”干校;8月28日,政治宣传组改为宣教组。1970年8月31日,区革命委员会政治
部下设宣传组。1972年7月,区委恢复的同时恢复宣传部。1975年,全区建立业余政治业校142
处,入学5563人。1979年7月,恢复区党校。

  社会宣传 1946~1949年,区委围绕土地改革,斗地主分田地,恢复和发展生产,支援解
放战争这一中心开展宣传教育工作,提高广大群众的阶级觉悟和爱国热情。1949~1954年,区
委围绕抗美援朝,“镇反”和“三·五反”,恢复国民经济开展宣传工作,进行爱国主义、国
际主义教育,群众积极参加揭发检举,努力生产,参加捐献飞机大炮活动,支援抗美援朝战争。
1954~1958年,区委宣传党在过渡时期总路线和“三面红旗” (总路线、大跃进、人民公社),
宣传“共产主义是天堂,人民公社是桥梁”, “共产主义为时不远”等内容。1958~1966年,
进行了自力更生、奋发图强、艰苦奋斗、克服困难的宣传教育和保卫“三面红旗”,批判“三
自一包”、“三和一少”等。1966~1976年间,宣传“无产阶级专政下继续革命”的理论,进
行“两个阶级、两条道路、两条路线”斗争的教育。1976年10月粉碎“四人帮”以后,组织
“实践是检验真理的标准”的讨论,批判“两个凡是”,进行拨乱反正的宣传,进一步解放了
群众思想。1978年党的十一届三中全会以后,集中宣传了党的“解放思想,实事求是,团结一
致向前看”的思想路线和以经济建设为中心、改革开放的政治路线,使群众思想统一到党的十
一届三中全会路线上来。1989~1991年,围绕“六·四”政治风波开展了“坚持四项基本原
则”、“反对资产阶级自由化”的宣传,全区政治局势稳定,生产、工作和教学秩序正常。
1992—1995年,集中宣传邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论和《邓小平南巡讲话》精
神,把群众的思想统一到党的基本路线、“发展是硬道理”、“社会主义初级阶段”等思想上
来。

  理论教育 1946年5月以后,区委组织干部、群众学习《中国革命与中国共产党》、《中
国社会各阶级分析》、《社会发展史》等。1947年12月,学习毛泽东著作“老三篇”(《愚公
移山》、《为人民服务》、《纪念白求恩》)、《中国土地法大纲》,每天学习2~3小时。1948
年,区机关干部重点学习毛泽东的《反对自由主义》和《修改党章报告》。1949年7月以后,
干部以毛泽东《论人民民主专政》一书为重点,集中学习七届二中全会文件。

  1953年,干部、群众系统学习革命理论。区机关理论学习按职务和文化程度提出不同要求,
分高级组、中级组、初级组3种。高级组(区委中心组)和中级组(含科级)学习《联共(布)党史》、
《政治经济学》、《哲学》。初级组学习《经济建设常识读本》,每周三上午为学习日。初中
文化以下的学文化课。1955年7月以后,中级组学习《政治经济学教科书》、 《联共(布)党
史》、《辩证唯物主义和历史唯物主义》;初级组学习《社会发展史》。全区干部(含企事业)
348人,参加《联共(布)党史》班的52人,参加《社会发展史》班的85人,参加文化班学习有
211人。

1958年,重点学习毛泽东著作《实践论》、《矛盾论》、《关于正确处理人民内部矛盾的
问题》,每周六上午为学习日,党员在“党日”还要学习。1959年3 月,区委常委组成中心学
习组,学习《马恩列斯论共产主义社会》、斯大林著《苏联社会主义经济问题》。1960年3 月,
贯彻市委《关于1960年和今后3 年在职干部学习毛泽东著作的意见》,组织全区干部系统地学
习毛泽东著作,重点学习毛泽东同志关于社会主义经济建设以及世界观、方法论等方面的学说。
1963年9 月至1964年7 月,全体干部理论学习以《关于国际共产主义运动总路线的建议》(以
《人民日报》、《红旗》杂志编辑部名义于1963年6 月17日发表的文章,简称“25条”)为纲,
以《苏共领导同志同我们分歧的由来和发展》、《关于斯大林问题》为重点,系统学习“九评”
(中共中央评论苏共中央公开信9 篇文章),开展“反修防修”,“坚持共产主义正确方向”
的教育。

1964年,掀起大学毛泽东著作群众运动的高潮,90%以上的干部群众参加学习。工人群众
主要学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》以及《反对自由主义》等文章。干
部在学习上述4 篇文章的基础上,还要学习《实践论》、《矛盾论》、《关于正确处理人民内
部矛盾的问题》、《人的正确思想是从哪里来的》等4 篇著作。区级领导除上述8 篇外,还学
习《关心群众生活,注意工作方法》、《关于领导方法的若干问题》、《党委会的工作方法》
等文章。1973年以后,区级干部学习《共产党宣言》、《反杜林论》、《国家与革命》、《法
兰西内战》等文章。

1978年,区机关干部和区属企业的干部,系统阅读中央党校干部读书班规定的28篇文章。
方法是以阅读原著为主,以自学为主。重点书目有:《共产党宣言》、《政治经济学批判》
(序言、导言)、《马克思、恩格斯选集》(一、二卷),《马克思主义的三个来源和三个组
成部分》、《辩证法的要素》《列宁选集》(第二卷),《反对官僚主义、命令主义和违法乱
纪》、《党内团结的辩证法》、《一九五七年夏季的形势》(《毛泽东选集》五卷)。1981年,
全区党员、干部学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《陈云文选》、薛暮桥《中
国社会主义经济问题研究》两本书。1984—1987年,以学习《邓小平文选》、《陈云文选》、
《十一届三中全会以来文件汇编》等文章为重点,加深理解“一个中心、两个基本点”党的基
本路线和“社会主义初级阶段”的理论。

1990~1995年间,理论教育以组织干部群众集中学习《邓小平文选》、邓小平南巡讲话,
加深对建设有中国特色社会主义理论的理解。同时,还组织干部学习了《马克思主义哲学著作
选读》、《关于社会主义若干问题的学习纲要》,以及社会主义市场经济理论。