第二节 学龄前教育


　　　　　　　　　　　　　　　　

　　为了提高小学教育水平，必须搞好学龄前儿童的启蒙教育。

　　1981年6月30日，局长会议决定：开办幼儿教育。林业局办起了一所中心幼儿园，各个小
学校及林场子弟学校也先后增设幼儿班，幼儿班以学龄前教育为主，开设文化、音乐、活动、
美术等课程。

　　同年8月，幼儿园搬到新楼，占地面积为1 246平方米，调入了7名幼儿教师。

　　1982年，中心幼儿园有大班3个，中班2个，入托人数达260余名，课程设置有文化、体育、
美术、活动等，每课课时为30分钟。

　　1984年，增设幼儿食堂，解决了父母一日三接的麻烦。

　　1985年，教学器具逐渐完善，购进了电视机(黑白)、收录机各1台。使用江苏省出版的幼
儿教材。大班开设语言、诗歌、常识、计算、美术、音乐、体育。中班课程设置和大班基本相
同，只是内容稍少。

　　1987年，本局山上林场有学龄前幼儿班8个，一小、二小、三小、劲涛小学校和长缨学校
各有2个幼儿班，总计18个幼儿班。

　　“5·6”特大森林火灾，吞噬了中心幼儿园；10月份，1 400平方米的幼儿园大楼复建完
工并投入使用。同时，购买了教学用品及办公用品。园内安置了波浪船、滑梯、地球仪、压板、
攀蹬架等大型玩具20余种，幼儿园真正地成了孩子成长、活动、学习、娱乐的乐园。使本局的
幼儿教育寓于娱乐之中，促进了幼儿的智力启蒙和身心健康发展，为小学教育奠定了良好的基
础。