第三节 中等教育


　

　 　一、普通中学的建立与发展

　　1970年区职工子弟学校实行九年一贯制教学，以后相继建立的东方红、宏伟2所职工子弟
学校办附设初中班，碧水(中小学合并)学校办附设高中班。1973年呼中第一所中学——呼中第
一中学(一中)正式诞生。1978年碧水、呼源中学，实行中、小学分设，成立碧水中学、呼源中
学。同时，呼中一中列为重点中学。1981年撤消雄关、苍山、大白山和卡鸡兰等4所小学的附
设初中班，雄关、苍山、大白山的中学生并入呼源中学，卡玛兰的中学生并入呼中一中就读。
同年，创办呼中第二中学(二中)为完全中学，碧水中学由完全中学改为初级中学。1988年建立
了呼中第三中学(初级中学)。至1990年全区有普通高中1所，初级中学4所和九年制学校3所。
中学基本情况见下表：

　　 1979—1990年中学基本情况统计表




二、中学师资

　　(一)来源

　　国家分配的大中专师范院校毕业生；从工人和知识青年中选拔录用；从社会上通过考试择
优录用；从省内、外招聘具有大专以上文化水平并具有一定教学经验的中、老年教师。

　　(二)文化素质

　　1981年全区171名初、高中教师中，具有本科毕业文凭的1名，教师总数的0.58%；专科毕
业文凭的9名，占教师总数的5.26%；专科肄业的1名，占教师总数的0.58%；中师和高中毕业文
凭的160名，占教师总数的93.58%。1983—1990年通过组织教师进行大专函授和参加黑龙江省
电视广播大学呼中工作站学习班学习的151名，参加本科函授的41名；选派教师到省教育学院、
哈尔滨师范大学、齐齐哈尔师范学院和绥化师范专学校学习深造本科的8名、专科59名，进修1
年的34名。至1990年全区有初、高中教师383名，具有中教高级职称的8名，占教师总数2%，中
教一级职称的83名，占教师总数的21.6%。有本科毕业生36名，占教师总数的9.4%，比1981年
增加了35名。专科毕业生161名，占教师总数的42%比1981年增加了152名；教师中有大专以上
毕业文凭的由1981年占教师总数的5.81%，至1990年上升为占教师总数的51.44%，中师和高中
毕业生则由1981年占教师总数93.58%，至1990年降低到占教师总数的47.3%。同时，教师学历
达标的207名占教师总数的54%。教材过关的367名，占教师总数的95.8%。

　　(三)业务素质

　　各学科每年都组织1—2次公开教学和观摩教学活动，促进教师间的经验交流，促进教师业
务素质的提高。据1990年统计全年共举行公开课和观摩教学20次，内容涉及政治、历史、语文、
物理、数学、英语、生物、体育、美术等各科，讲授课时达41课时，讲授教师19位，参加观摩
教学人数达367名。

　　 三、教学成果

　　1979—1990年初中毕业生12 045名，升入高一级学校的共3 365名，升学率年平均为27.94%，
其中升入中专的142名，中师的134名，实验中学的205名，二中的2 621 名，技校的263名；高中
毕业生1 563名，升入高一级院校的411名，升学率年平均为26.3%，其中大学本科107名，大学专
科111名，中专的193名。详见下表：

　　 1979—1990年初、高中肆业生升人上级学校统计表


　 　四、实施九年义务教育

　　1986年全部实现了普及初等教育的要求。区人民代表大会常务委员会根据《中华人民共和
国义务教育法》和《黑龙江省实施<中华人民共和国义务教育法)条例》的规定于1986年组织了
“实施九年业务教育”调查组，提出了在1995年全区各乡、镇全部实现九年义务教育的设想。

　　1988年把职业高中建筑面积为7 500平方米的校舍移交给新建的第三初级中学，并为呼源、
碧水等2所初级中学分别扩建教学楼1 500平方米、1 600平方米；吸收和培训了专科学历以上
的教师173名；1986—1990年区共拨教育经费2 760.07万元，每年递增率为9.25%；加强和完善
了教育设施的配套建设和内部设施建设，购置了大量的教学仪器和器材。通过这几方面的努力
为在1995年全区“实施九年业务教育”奠定了坚实的基础。

　　 五、重点中学介绍一呼中第二中学

　　呼中第二中学于1981年9月创办，首任副书记兼副校长夏方明。当时，校舍未建，客居于
呼中第一中学和呼中第三小学。1984年迁入在北四道街北侧、河西路东边建成占地58 000平方
米，校舍建筑总面积8 660平方米的新校园。

　　(一)教学设施和设备

　　1、设施

　　有教学楼(包括教师办公室)13 493平方米可容纳18个班，并设有物理、化学、生物3个实
验室和1个图书室；有400延长米跑道的体育场，内设有足球场、篮球场、排球场和锻炼场。

　　2、设备

　　可供物理、化学和生物等3个实验室所需的各类常规仪器、标本和教具；图书室有藏书7 160
册；体育设备有双杠、木马、跳箱和联合器械等设备总投资至1990年70 000元。

　　(二)班级和学生

　　1981年有6个班(普高2个班，初中4个班)有学生296名，1990年有普高18个班，比建校初期
的班数增加2倍；学生943名比建校初期的学生数增加2.2倍。

　　(三)教职员工

　　1981年有教职员工33名，1990年有教职员工121名，比建校初期增加2.7倍，有中共党员31
名。专任教师63名，占教职员工总数52.1%，以学历分：有本科27名，专科27名，中师和高中9
名；以教师级别分：有教师级别的教师56名占专任教师的88.9%，其中有中教一级教师17名，
中教二级教师30名，中教三级教师9名。

　　(四)教学工作

　　1、课程设置与教学均执行国家计划要求

　　教材一直使用人民出版社出版的教材

　　2、教学

　　在内部安排上自1981年建校以来，业务校长和教导主任一直在教学第一线任课并分工包抓
1个任课年段的教学工作；在教学班子上采用新老搭配的循环制，既可促进教师的责任感又可
便于领导对教师的考核考察；从建校开始确定立了“从德育入手，全面贯彻党的教育方针”的
办学指导思想，党的十三届四中全会以后，更重视“德育”工作，在全校开展“合格教师”、
“合格校工”、“合格学生”的活动和“一转一”(每位教师帮助1—2名德智转差的学生向德
智兼优转变)活动。

　　2、向外单位学习

　　1986年9月参加“黑龙江省西北地区重点中学校长联谊会”活动，统一使用其期中、期末
试题，并参加其质量分析会；向塔河县第二中学学习“段段清”单元考试经验，各学科每讲完
一单元，都要进行单元验收，及时补缺不留“欠帐”。

　　(五)教学成果

　　1、高考录取情况

　　1984年第一届学生毕业，参加高考105名，被大中专院校录取19名(有2名不服从分配)占高
考总数18%。其中有1名考上了重点大学本科，其他本科3名，专科5名，中专8名。英语及格率
居大兴安岭地区首位；1989年高考成绩：文科列大兴安岭地区第一名，理科列大兴安岭地区第
三名。有9名考生进入普招本科录取分数段(其中3名进入重点本科录取分数段)，本科进段率列
大兴安岭地区第一名。1984—1990年共送出毕业生1 270名，升入上级学校的355名(包括往届
生176名)，平均年升学率为27.95%。升学情况详见下表：



　　2、第二课堂活动情况

　　1985—1990年教具制作在大兴安岭地区获一等奖2名，二等奖1名(并获黑龙江省三等奖)，
三等奖2名；1986—1990年“百万青少年冰雪活动”连续5年被大兴安岭地区评为先进集体。