第二节 成绩考核



　　
　　从1979年起，每学年末，体育成绩考核作为一门主科汇入总成绩，载入学生学籍档案。体
育单科成绩不合格的学生，不得评为“三好”学生或“优秀学生干部”。毕业时，经补考成绩
不合格者，只发给结业证书，不准报考上一级学校。

中、小学体育课考核标准，凡身体正常的学生，达到下列3 项要求的，即为体育课考核合
格，一是体育课必须坚持出勤，不无故旷课，病、事假不超过5 课时；二是经常坚持体育锻炼，
自觉地参加《国家体育锻炼标准》考核，养成经常锻炼身体的习惯；三是按照学校规定的时间
每天坚持做好早操、间操、眼保健操。参加课外体育活动不得少于两次（每次至少一课时）。

　　全县各中小学均设体育组，体育组教师负责全校的体育教学及体育考核工作。县教育委员
会专设1名体育教研员，负责对中、小学体育工作进行督导、检查。

　　1982年至1990年，全县中学生的体育达标率由原来的11%上升到48.9%，超过了上级规定的
指标。

　　学校体育竞赛，1982年至1990年，漠河县教育系统每两年举办一次中、小学生田径运动会。
每年“六·一”节，各校分别举办本校学生运动会。尤以1989年和1990年举办的两届中、小学
生田径运动会最为重要，在这两次运动会中，发现了一些运动苗子，并给予鼓励和培养。各中
学每学年举办一次田径运动会并根据季节的不同，选择比赛的项目，冬季开展冰上体育比赛，
春季越野长跑比赛；夏秋两季以球类比赛为主。

　　幼儿体育，随着幼儿教育事业的发展，为增强儿童身体素质，促进儿童身心发展，各幼儿
园都设有体育课程，配合音乐、舞蹈、游戏上体育课。各小学校及个体开办的学前班，也按规
定开设体育课，如队列训练、小秋千比赛、幼儿体操等。