第十二节 师资队伍管理



　　教育局为提高教师队伍素质，首先通过各种教育途径，广泛开展了师德教育，勉励教师自
尊、自重、自强，增强教师的事业心。教育局统一制定了“加强教职工思想革命化建设的十条
规定”做为教职工行动的准则。其次，提高文化业务素质。教育局具体制定了培训计划，落实
了文化达标任务，开辟了三条途径：一是鼓励教师积极参加函授、刊大、电大、业大、自学考
试等多种形式的在职学习，共2，612人，占教师总数 66%；二是选送部分教师到各类高等院校
离职学习深造；三是加强完善县进修学校，办中师函授班21个，参加学习749人，中师预备班4
个，参加学习 160人，各类训练班培训教师1，000多人次。到1985年末，小学教师达到中师毕
业水平的已占教师总数的64%，中学达到大专以上程度的占教师总数的35%。

　　1979年县政府发出通知控制教师外流，保持教师稳定性。在1980年 3月和11月又对在职民
办、代课教师进行了思想、业务、文化和身体状况全面考核，第一批考核，转正1，580名，第
二批考核转正521名，又从社会青年中招考169名，三批共招考转正 2，270 名。1980年底全县
共有中小学公办教师编制为 4，099名。但从1981年到1985年末，由于教师队伍自然减员(离、
退休和死亡)除师范学校毕业生输送少量师资外，又增加了民办教师675名，编内代课 106人。
现在全县共有公、民办教师4，148名。

　　改善教师工作生活条件，采取国家支援，地方筹集，学校自力更生，自己动手原则。到1985
年末，城镇解决310户教师住房共13，476.9平方米。优先照顾了老教师和骨干教师。城镇教师
拥挤户，由1977年70%下降到30%，无房户由1977年30%下降到 8%。另外，还陆续帮助城镇中、
小学和黑台中学、知一中学等学校购置了11台机车，以解决学校生产和教职工生活用煤运输难
的问题。

　　 1985年全县教职工编制配备情况表 单位：名