第二节 随班就读

1978年开始，区内各县(市)为解决残疾、弱智儿童的学习，学习外地经验，结合黑河实
际，采取让残疾、弱智儿童随着普通班就读形式开展特殊教育。1988年，德都县入学盲童1人
，聋、哑儿童13人，弱智儿童33人，占盲、聋、哑、弱智儿童总数的37.3%。当年全区随班就
读校点28个，就读班32个，有专任教师41人。1992年，全区随班就读的残疾、弱智儿童有85
人。