第六节 农(居)民教育

一、露天学校、民众讲习所
民国时期：民国19年(1930年)，逊河设立露天学校，教授平民识字，使全县识字人口由
原来的8%提高到12%。
东北沦陷时期：日本侵略者为加紧推行其奴化教育，于伪满康德2年(1935年)7月，在奇
克、逊河两县城设立“民众学校”，伪满康德5年(1938年)改称“民众讲习所”。同时在农村
小学内也附设了民众讲习所。所有城乡民众讲习所均由伪警察队日本人警官主管，一律开设
日语、国文、算术、常识、习字、谈话等课程。其中“谈话课”，由当地最高日本人官吏担
任，灌输“日满亲善”、“王道乐土”、“建国精神”等奴化思想，学习时间一般为4个月。
至东北沦陷后期停办。
二、冬学
解放后，于1946年冬，全县即广泛开展了冬学运动。冬学课堂，是建国初期一个群众性
的政治思想和文化教育阵地，着重对广大农村干部和群众进行形势与任务的宣传教育。
冬学时间：从本年11月起至翌年4月止。
冬学对象：是农村基层干部、民兵和青壮年农(居)民。
冬学教材：初办时教师自编，1949年开始使用东北文化教育部编课本。
冬学形式：一般采用上课形式，分为冬学班、识字班单级复式教学。一般以自然村为单
位，每班20人至50人不等。不便集中的地方采用识字组、炕头组、读报组形式。
冬学教师：以“能者为师”的原则，由基层干部和有一定文化的农民担任，称为“民师
”；由学校学生教字的称为“小先生”。小学教师对冬学负有组织教学、进行辅导的义务，
是冬学的当然教导主任。每年入冬前，举办全县民师培训班一次。
1950年3月，全国第一次工农教育会议确定了“开展识字运动，逐步减少文盲”的工农教
育基本方针和任务。此后直至1956年，冬学一直成为以扫除文盲为主要内容的经常性的群众
教育形式。
三、农(居)民业余学校
1956年11月，在农村为农民和失学青少年设立了农民业余学校；在城镇街道为无固定职
业的居民和失学青少年设立了居民业余学校。农(居)民业余学校简称民校，“大跃进”运动
中改称红专学校，“文化大革命”期间改称政治夜校。1975年，居民业余学校停办。
民校是对农(居)民进行业余教育的办学形式。冬学停办后，转入常年学习，由民校承担
农(居)民业余教育，并使之正常化、制度化。
民校按不同时期的不同情况和学员水平分班教学。建国初期，教学以识字明理为主。19
58年，提出“统一红、分别专，文化学习分开班”的办法，进行组织教学。划分为扫盲班和
初小班，以后增设高小班、技术班。1985年，村屯出现了扫盲、小学、初中、技术学校的形
式。
民校教师由有一定文化水平的农村基层干部、知识青年和小学教师担当文化课教师，由
村技术员、专业户、乡(镇)技术员担当技术课教师。
为切实抓好农(居)民业余教育工作，各乡配备业余教育专职干部1－2名。1956－1957年
，各乡曾经设立扫盲中心校，每乡配专职干部2名，有5个乡配备了校长，两个乡配备了主任
，后与乡中心校合并。1980年，有3人提为中心校教导主任，主管农民教育。1985年4月，配
备中心校副校长5人，配备各乡教委会办公室副主任和农民教育助理各1人。
为加强对农民业余教育事业的领导，县、村各级政府及各村在不同历史时期，先后建立
冬学委员会、扫盲协会、农民教育委员会。1964年，设县农民教育辅导室。“文化大革命”
结束后，成立县工农教育委员会办公室，具体负责民校的组织发动、师资培训、巡回辅导、
督促检查工作。
1979年，逊克县被评为黑河地区无盲县。
民校创办以来，安民、利民、东发、沂州、繁荣、东升、胜利、新发、宏伟、卫东、西
双河等村，坚持办学年限最长，有的至今未停。1985年，全县有业余初中3所，学员14名；扫
盲校18所，民师67名，学员660名；小学校15所，学员280名；技校2所，学员64名。毕业生7
29名，其中扫除文盲550名，小学18名，技校161名。
四、农村建设学校
1976年5月，建立逊克县“五七”大学。校址设在距县城7公里的边疆公社百合大队。
学校配备党支部书记、副校长、教务主任、总务主任、教师、农工等教职员工13人，校
长由县领导兼任。
“五七”大学以提高农民科学技术水平为宗旨，采取脱产进修的形式进行教学。实际知
识水平，最高只能达到中等专业程度。初建校时，以“江西共大”为样板，边招生，边建校
，边教学。招收具有初中以上文化程度的农村青壮年59名，分为农学、畜牧兽医各1个班，学
制为二年。半日学习，半日劳动，在半年里，师生新建并维修校舍500多平方米，种植粮菜2
00亩，购置了胶轮拖拉机、车马农具等。学校初具规模。
由于“社来社去”的毕业分配方式未被群众所接受，因此，1977年招收第二期学员时，
招生计划落空。1978年，又招收二年制农学、兽医班学员60名。同时，为黑河师范代管一年
制简师班1个。1980年8月，学校改称逊克县农村建设学校，定为副局级单位，教职工增至14
名。自建校至1980年，共招收学员365名，开设5个学科，分设7个教学班，均按计划结业。
1984年11月，学校并入县函授学校，校舍及教学设备划拨给县农业技术高中使用。