第三节 小学教育




1989年，新林区有塔源、宏图、大乌苏、碧洲、翠岗、塔尔根、翠综厂、筑路队、富林、
新林第一、第二、第三、第四小学，共13所全日制小学。在校学生6 695人，158个教学班，招
收新生919人，毕业生 718人。小学毕业率达到100%，升学率99.4%，按照全日制小学教学大纲，
开设语文、数学、自然常识、历史、地理、体育、美术、思想道德、社会等课程。授课方式以
尝试教学、整体式教学为主，实行目标教学和愉快教学法。开展规范化学校建设活动。1990年，
区第二小学晋升省级标准化小学。区第三小学晋升地级合格学校。有教职员工 454人，其中教
师291人，具有高级职称2人，中级职称47人，初级职称 141人。教师学历达标率为100%，在校
学生383人，设121个班级，当年招生558人，毕业生 997人，升学率为99.5%。当年，大乌苏小
学、宏图小学晋升地级合格学校。

1992年，第一小学与第三小学合并，成立新林第一小学，第四小学更名为新林区第三中学，
全区有全日制小学12所。

1993年，新林区开始普及九年义务教育。

1994年，“两基”工作通过省级评审验收，实现了基本普及九年义务教育。

1995年，筑路队小学并入大乌苏小学，全区全日制小学减至11所。按照全日制小学教学大
纲，开设语文、数学、音乐、体育、自然、健康、社会等课程。

1996年，翠岗木材综合利用加工厂小学并入翠岗林场小学，全区有全日制小学10所，教职
工443人，其中教师264人。小学控辍率为零。

1997年，富林小学撤销， 学生安排至新林镇内各小学。全区有全日制小学 10所，教职工
443人，其中教师264人。

1999年，全区小学从三年级开始选用省编教材，开设英语和计算机课程。“两基”工作通
过复检。

2000年，区内三年级以上小学劳动课集中到劳动技术学校集中授课。学生每学期集中一周
时间到劳动技术学校学习美术、针织、木刻等。全区适龄儿童入学率巩固率均为100%。

2002年， 在区第一小学一年级正式进行课程改革实验。5个班 174人参与实验，实验教师
8人。当年被地区教育局授予文明学校称号。区第一小学晋升为省级示范小学。

2004年 9月，全区小学三年级以上学年实施教学改革试验课程。采用义务教育课程标准实
验教材，进行课改实验。其中语文选用国编“注意识字、提前读写”教材。在实验班进行指定
和非指定领域相结合的实践活动，开展晨会，班队、学校传统教育活动。开设课程有数学、语
文、英语、自然、社会、劳动、健康、思想品德、音乐、美术、计算机11门课程。学校入学率、
普及率100%。当年第一小学、第二小学被地区教育局授予文明学校称号。

2005年，第三小学撤并到第一小学，全区有小学8所，班级93个，在校生 2917名，专职教
师263名。教师学历合格率达98%，当年招收新生381人，毕业生576人，升学率为100%。全区小
学通过省督导组“双高”普九工作验收。

第一小学 1969年成立新林小学，在校学生1 032人，有 16个班级。1970年改名为新林第
一小学。1988年，新林第一小学有教职工49人，在校学生536人。有15个班级。

1989年，第一小学有教职工48人，设校长1人，党支部书记 1人，副校长2人。教师32人。
有13个教学班，在校生为477人。

1992年8月，第一小学与第三小学合并， 更名为区第一小学，校址从新林镇立新街迁到新
民街。

2001年，区政府实施“阳光工程”，加大“控辍”力度，区政府与各镇(场)，区教育局与
各校校长，各校校长与学生及家长分别签订“控辍”责任状。建立辍学报告制度，劝返制度、
学生月变更报告制度。全区38名副处级以上干部、50名科级单位，每年资助 100名特困生，动
员全社会开展捐资助学活动，建立助学金，小学辍学率为零。

2002年9月，学校在一年级正式进行课程改革实验，参与实验的学生有5个班 174人，实验
教师8人。当年被地区教育局授予文明学校称号。

2004年，学校有教职工87人，教学班29个，在校学生999人，毕业生193人。当年，被地区
教育局授予文明学校称号。

2005年，学校有教师88人，其中专科学历64人，本科学历6人，教学班28个，在校学生1019
人。增添了25台微机，一部印刷机，购置了语音室设备。通过了省督导检查组的“双高”普九
工作验收，获得了地教委命名的“名校”荣誉称号。

第二小学 1970年成立新林三区小学。1972年改名为新林第二小学。1988年末，有教职工
53人，在校学生812人，有18个教学班。

1989年，第二小学校舍面积3350平方米，有教职工49人，党支部书记1人，副校长2人，34
名专业教师，7名行政人员，8名工人。有 18个教学班，在校生716人。当年被黑龙江省教委命
名为省标准化学校。

1995年，开设劳动课。

2001年，学校开设课程有数学、语文、音乐、英语、体育、美术、科学、社会、法制、心
理、微机等。2002年开始增开校本课。EEC英语教学、写字教学被评为地区先进学校。

2003年，学校被评为省创新教育先进单位。

2004年，学校有教职工45人，教学班15个，在校学生434人，毕业生 84人。当年被大兴安
岭地区被评为地级文明学校。

2005年，新林二小教职工47人，专任教师33人，其中中共党员10人，14个教学班，学生374
人。在全区毕业测试中，语文、数学双科第一，全区小学组乒乓球赛分获男女团体亚军，同年，
荣获大兴安岭地区文明学校及新林区先进家长学校光荣称号。

第三小学 1979年新林区第三小学建校。1988年，有教职工60人，在校学生 773人，有18
个教学班。1989年，改称新林区第四小学。

1992年9月，第三小学合并到第一小学，校址在新林镇新建街，建筑面积 1150平方米。学
校有教职工21人，设校长(兼党支部书记)1人，教师7人。有6个教学班，在校生245人，开设数
学、语文、音乐、体育、美术、自然、健康、社会、等课程。

2000年，劳动课到劳动技术学校集中授课，三年级以上的学生每学期集中 1周时间进行学
习。学校开设健康课，对学生进行身体健康和心理健康教育。有6个教学班，在校生163人；教
职工27人，设校长1人，教师23人。教师学历达标率为100%。

2004年，学校有教职工27名，教学班6个，在校生数459人。学校的入学率、巩固率、普及
率一直保持在100%，行为规范率为100%。当年通过地级规范化学校验收。

10月，省高水平高质量普及九年义务教育督检组对新林区进行初检，初评后提出整改意见。
2005年10月，通过省“双高”普九复检，在全省 145个县、其中，新林区为全省通过“双高”
普九复检15个单位之一，适龄儿童入学率、巩固率为100%，控辍率为零。是年，第三小学撤并
到第一小学。

新林区1988年至2005年小学教育一览表
表17—6



劳动技术教育学校 为推进课程改革、全面开展素质教育，2000年9月 15日，成立劳动技
术教育学校，校址位于新林镇爱国路东侧第二小学南部，占地面积2 200平方米，校舍面积1 200
平方米，操场面积600平方米。有教职工22人，专任教师13人，专科以上学历9人，专业教室11
个。对新林镇三所小学、两所中学， 54个教学班，2 160名学生进行实践教学。学校采取轮流
集中授课办法，小学开设刺绣工艺、剪纸艺术、手工制作、烹饪技术、织物洗涤 5个专业。初
中开设木工技术、木刻工艺、缝纫技术、电工家电、自行车修理、烹饪技术、织物洗涤 7个专
业。935名小学生、664名中学生参加学习实践。4名教师在省教育学会发表5篇论文。2001年，
学校调整授课模式，实行小班教学，把原来每班由45人改成每班25人，按所学专业分班授课，
小学设 5个专业，每天学习一个专业，初中每学期学习一个专业。大兴安岭地区教育委员会对
新林区利用当地资源，发挥优势，实现教育资源优化配置和共享，集中财力发挥效益给予肯定，
在大兴安岭地区推广新林区劳动技术教育作法， 862名小学生、1066名中学生参加学习实践。
2003年，劳动技术学校在教学中不断探索劳技课教学的模式和方法，教学中尝试开展“启发——
实践——创新”、“合作——创新——评价”教学模式，把课程分为操作课、制作课、观察—
练习课、设计创新课四种课型。大兴安岭地区行署教育委员会，在新林区召开现场会，推广新
林区劳动技术教育学校课程改革经验。988名小学生、1 172名中学生参加学习实践， 5名教师
在省教育学会发表7篇论文。

2005年，为提高学生的动手、动脑能力，培养学生创新意识，促进学生全面发展，学校实
行家、校合作，学校编写《劳动技术手册——家长分册》，让家长全面了解劳动技术教育目标、
内容、项目。学校在走廊、橱窗、墙壁悬挂学生制作的木刻、版画、刺绣、剪纸等作品，展示
学习成果。10月，国家督学宋光新为学校题词“为学生全面发展培养社会主义建设者和适用人
才奠基”。

2000年至2005年到劳动技校学习的学生
表17—7 单位：人