第七节 教研活动




教研网络建设

1972年 4月，有计划地到各中小学校听课，指导教学和检查教学任务完成情况，定期召开
全区教学研讨会。

1989年，开展小学语文、数学、自然、思想品德教研和中学语文、数学、物理、化学、政
治、外语、生物、历史教研。教师进修学校研究中小学各课教材，对任课教师进行业务辅导，
年终对中小学校教学质量进行检查和评估，为全区中小学毕业班编制试题、评卷。

1992年至1996年，每年组织各学科教学研讨会，参加地级以上各类教研活动。

1997年 8月，教研中心指导各中小学常规教学，带动各校开展教育教研、科研活动，促进
教育信息技术建设。

2000年末，形成区教研室、各中小学校、教研组的三级教研网络，制定《教研室工作常规》、
《教研员工作职责》制度， 命制试题、试卷保密、分封各种试卷的奖惩细则。 以幼儿教育的
“快速阅读”， 小学教育的“注音识字.提前读写”理论，中学教育的“张思中外语教学法”
为龙头， 其中“幼儿快速阅读”、“英语EEC实验”(1998年开始)小学英语整体改革实验等13
项课题已在大兴安岭地区申请立项。2002年，配齐了中小学各科教研员，小学增加科学课、英
语课教研，中学增加综合实践课教研。

2005年，在大兴安岭地区立项 “注音识字.提前读写”理论，《“发现—研讨—创造”主
动性学习模式的实验与推广》、《鹤立快速阅读法》、《主动参与整体改革实验》课题结题，
在黑龙江省立项 “英语EEC实验”《幼儿心理素质发展的教育与研究》、《开设心理健康教育
课研究》课题结题。


外出学习教研教改

1989年，教研室继续选派各科教研员到大兴安岭地区教师进修学院、黑龙江省教育学院参
加各类教研员培训班学习。7月，选派2名教研员到哈尔滨市参加全省小学语文、数学教师培训
班学习。1993年 6月，选派1名教研员到哈尔滨市参加全省“注音识字.提前读写”教研员培训
班学习。1995年6月选派4名教研员到哈尔滨市学习“六项教育技能”。 1997年，选派1名教研
员学习“张思中外语教学法”(适当集中、反复循环、阅读原著、因材施教)；8月选派1名教研
员去哈尔滨市参加小学思品、中学政治标准培训。1998年8月，选派1名教研员参加了由省教育
学院主办，国家级主讲初中思想政治教材培训；选派1名英语教研员和2名教师去哈尔滨市参加
黑龙江省教育厅举办的学习“EEC英语教学法”。1999年 10月，选派教研员参加黑龙江省教学
模式研讨班培训。2000年 1月选派教研员参加黑龙江省微机专业教师培训，参加地区实验员课
件制作培训班学习。2001年11月至2004年，教研中心先后选派 246名校长、教研员、骨干教师
参加省、地课程改革培训。2005年选派 6名教研员到北京参加教育部基础教育司举办的初中各
学科课改实验区命题培训班。


中小学统一考试

1989年起，新林区中小学毕业考试实行统一制卷、统一考试、统一阅卷，非毕业班实行各
校自行出题、自行考试、自行批卷、成绩上报到区教研室。统考科目小学为语文、数学、自然、
思品，初中为语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史，高中考试由学校自行安排。


教学实验

1992年5月，区第一小学被省教委确定为首批“注音识字.提前读写”教研中心。在国家、
省、地各类小学语文教研会上获得赛课一、二、三等奖，实验班的学生在省地各类比赛中名列
第一名。

1997年，在区各中小学开展“张思中外语教学法”实验活动，获省级科研成果一等奖。

1998年，在区各小学开展EEC教学法(小学英语整体改革)实验。

1999年7月，第二中学开展物理科“目标层次启动教学实验”试点活动。

2000年，EEC教学法实验通过省教委课题组验收。 12月，物理学科“目标层次启动教学”
实验通过省级验收。开展“张鹤立幼儿快速阅读法”实验，4人获得三等奖，2人获得“张思中
外语教学法”实验省级二等奖，5人获得三等奖。

2002年，新林区被确定为黑龙江省基础教育课程改革的第二批实验区，全区在各小学、中
学开展了课程改革工作。 6月，区教科委把职业技术教育中心的教师进修校剥离出来，与教研
中心合并成立了新林教育信息培训中心，并制定了《新林区课程改革实施方案》、《新林区课
程改革培训方案》。

2003年3月，区教育局制定了《新林区各学科教学模式》。6月，大兴安岭地区在新林区召
开课程改革现场会。

2004年11月，区教育局对全区各学科教学进行调研，向上级部门递交了调研报告。12月，
教育信息培训中心被大兴安岭地区教育局评为教科研、培训先进集体。

2005年，小型实验调研针对疑难、共性问题开展调查立项，确定了《英语教学小组合作学
习的研究》、《小学生学习语文能力发展性评价》、《信息技术与学科的整合研究》、等17项
研究课题。“十五”期间 “EEC英语、心理健康教育研究、开展综合实践活动的方法与途径”
等 7项省、地级课题通过了省、地课题验收。推广了“以读为本”、“信息处理与能力提升”、
“自主质疑、合作解疑、实践应用”、“探究、合作、创新”等教学模式。被黑龙江省教育厅
评为“十五”期间教育科研先进集体。


技能竞赛

1995年12月，在区级小学录像研讨会上，陈春萍等 6人获奖；区级教学评比中，黄秀春等
7人获奖，在自然教学评比中，何阿梅等4人获奖。

1996年5月 13日，大兴安岭地区举办语文教学研讨会和数学教学研讨会，张咏梅、李秀丽
获一等奖；张晓枫、徐秀贤获指导奖。郭晓兰参加听说读写比赛获二等奖。小学自然研讨会上，
刘洪梅获一等奖，刘婷环获指导奖。在区级比赛中，小学六项技能竞赛中，新林二小获集体第
一名，刘爱芬等3人获个人奖。在省“注音识字，提前读写”师生手抄报评比中，陈姝娥等9人
获奖，学生莫司铎等21人获奖。在新林区小学语文“注、提”教学观摩会上，李春虹等 4人获
观摩课。在小学数学、语文课堂教学评比中，郭晓兰等8人分获一、二、三等奖。

1997年，在地级六项技能比赛中，张咏梅获一等奖、小学思想品德教学研讨会上，柴永文
获二等奖。

1998年，在全国中学生外语口语竞赛中，孙学聪等 5人获奖。在黑龙江省“注、提”教学
竞赛中，张颖获二等奖，张晓枫获指导奖。地级教师基本功竞赛中，程锦章等 5人获奖，教学
制作竞赛中，郑殿
文等10人获奖。

1999年，在全国中学外语优质课评比中，程锦章等 9人在大兴安岭赛区获奖。在国家级小
学教师下水文比赛中，黄丽丽等53人获奖。在全国圣陶杯作文竞赛中，学生王金霞等15人获奖，
教师刘晓梅等17人获指导奖。在全国生物竞赛中，学生孙启明等 5人获省级二等奖，教师杨淑
珍等5人获指导奖。在省级说课比赛中，马海波等2人获奖。地级教研成果汇报课中、王世春等
3人获奖，大兴安岭地区劳动、社会、活动三科首届年会上， 张国华获一等奖，张晓枫获指导
奖，在大兴安岭地区体育年会上，马海波等三人获说课观摩课奖；大兴安岭地区艺术节中，学
生姚琳琳等6人获音乐奖，教师徐安平等 13人获美术奖。在大兴安岭地区开展的“百万青少年
冰雪活动”中，翠岗等7所学校获集体奖，白俊岭等 10名教师获个人奖。大兴安岭地区数学年
会上，董杰讲课获一等奖，徐秀贤获指导奖。

2000年，在全国英语竞赛中，学生李雪等5人获奖，教师王凤霞等2人获指导奖。在全国中
学生物学科竞赛中，学生候启应等21人获奖，教师杨淑珍等 9人获奖。在全国中学生英语能力
竞赛中，10人获国家级奖，15人获地级奖。在省级历史学科录像课评比中，于莉等 2人获奖。
在省“注音识字，提前读写”教改实验教学中，代丽杰讲课获一等奖，张晓枫获指导奖。在大
兴安岭地区教导主任基本功竞赛中，金晓光等3人获奖。

2001年，新林二中教师于伟华参加黑龙江省政治教师大赛，获一等奖。

2002年，在全国物理竞赛中，学生常飞获国家级三等奖，仇鸿磊、丁鹏获省级三等奖，汝
洪彬、杨明东获省级优秀指导教师奖。在全国初中数学竞赛中，学生常飞获国家级三等奖。在
全国初中化学竞赛中，学生靳文雷获省级二等奖，辛凤梅、魏兴、王文琦均获省级三等奖。东
北三省优质课比赛中，胡利萍指导的《明朝对外关系》一课获二等奖。在全国中学生英语能力
竞赛中，教师陈淑华获指导三等奖，程锦章等 6名教师获优胜奖、指导奖，学生何圣铎、辛凤
娇获初中级三等奖，张研等8人获优胜奖。在全国小学生英语竞赛中，史慧欣等 15人获大赛指
导教师一、二等奖，熊伟等3人获优秀教学奖，学生获一等奖12人、二等奖15人、三等奖 20人。

2003年，在全国小学英语教师首届技能大赛中，史慧欣等 5名教师分别获得一、二、三等
奖。在全国初中物理知识竞赛中，学生李群龙获国家级三等奖，张俊等 7名学生分别获省级二、
三等奖，魏俊奎等 2名教师获省级优秀指导奖。在全国中学生英语能力竞赛中，教师左宗英获
国家级优胜奖，教研员秦雅文、教师孙霞获国家级二等奖，陶金红获省级二等奖。在黑龙江省
教育学院初教部优秀教学案例评选中，卢海霞等 5名教师分别获一、二等奖。在黑龙江省初中
历史学科教学设计评比活动中，杨坤等 3名教师分别获一、二等奖。在黑龙江省教育学院“新
课程课堂教学展示会”中，教师于颖获一等奖、徐秀贤、代丽杰获指导奖。在黑龙江省艺体教
师基本功比赛中，教师艾丽获一等奖。在全国中学生英语能力竞赛中，学生杨明雪获高中组三
等奖，李梦娜、管娜获省级一等奖，刘桂芹获指导教师奖。

2004年，在全国初中数学奥林匹克竞赛中，学生付琨、罗威分别获国家级二、三等奖，李
荣坤等 7名学生分别获省级一、二等奖。在黑龙江省心理健康录像课、教学设计评比活动中，
白雅霞等5名教师获一等奖。在黑龙江省物理录像课评比活动中，教师赵淑华讲课获二等奖。

2005年，新林二中化学教师沈小勇在省级化学教师基本功竞赛活动中，获省级一等奖。在
全国初中数学奥林匹克竞赛中，学生赵雁宇、王维分别获国家二、三等奖。在黑龙江省思想品
德教学研讨活动中，教师于新霞获一等奖。


电化教育

1976年，新林区第一中学创建了物理、化学实验室，1984年以后，各乡镇中小学陆续创建
了各科教学实验室。

1990年，新林区教育委员会设立电教馆，配备了电教设备和专职电教员。1992年，教委会
建成教育电视收转站。到2000年，新林区第一中学安装了闭路电视多媒体双向控制系统，并且
安装了远程教育网。新林区第一中学、第二中学、第三中学和第一小学、第二小学均建有音像
电子馆。2002年，新林区教育网站建成，2005年，全区有电教专用教室2500平方米，全区各中
小学开设电子信息教学。新林第三中学开通远程教学，第一中学拥有两套地面接收系统双向闭
路电视教学系统。新林区教育网站由最初的静态页面改版为全新动态网站。新林一小、翠岗小
学、宏图小学均设有网站。


素质教育

1997年 4月，区政府制定了《新林区中小学素质教育评估方案》，开展教育评估工作。采
取年终考核和平时考核相结合的办法，按照优秀、良好、较好、合格、不合格五个等级，对各
个学校的校长、领导班子、教师及学校的各项工作进行评估，考评德、能、勤、绩，细化后的
18项内容，根据具体分值划分等级，将评估结果作为评选先进学校、优秀校长、教师晋级的依
据。

1998年，区政府对各中小学进行素质教育评估，第二小学被评为优秀领导班子，吴慧梅、
常振荣、万凤芝、谷晓瑞被评为优秀校长，评选出优秀教师59人。

1999年，区政府对各中小学进行素质教育评估，第二小学被评为优秀领导班子，吴慧梅、
常振荣、万凤芝、谷晓瑞被评为优秀校长，评选出优秀教师59人。

2001年，依据《大兴安岭地区中小学素质教育评估方案及评估细则》，在全区中小学开展
了素质教育评估工作。第三中学、第一小学、第二中学分别获一、二、三名。

2002年，区政府制定了《中小学素质教育评估方案及评估细则》，通过三年时间建立省、
地、区三级评估体系，在各中小学逐步取消百分制。年终在全区中小学、幼儿园、职教中心校
开展了素质教育评估工作，第三中学、第二中学、第一小学分别获一、二、三名。

2003年，区政府制定了《新林区中小学素质教育督导评估方案》，并分别制定了高中、初
中、小学、幼儿园、职教中心校评估细则。经评估，第三中学、第二中学、第一小学分别获前
三名。

2005年，区政府制定了《新林区中小学素质教育督导评估方案》，第二中学、第三中学、
第一小学、第二小学、宏图小学等8所获得优秀学校，分别奖励5000元、3000元、2000元、1000
元。区政府教育督导室荣获省教育督导工作先进集体，吴慧梅获省教育督导先进个人荣誉。


2000年至2005年新林区中小学校(园)素质教育评估名次表
表17—17



续表17—17

说明：2000-2003年满分为300分，2004年满分500分。


普通话水平测试

1999年，根据大兴安岭地区语言文字工作委员会《关于对全区中小学教师进行普通话测试
的通知》要求， 5月，新林区开展对中小学教师进行普通话水平的培训和测试工作，区教育与
科学技术委员会决定每年在寒暑假对中小学教师进行普通话水平培训和测试，设专人负责培训
和测试工作，教师培训和测试工作。由黑龙江省普通话培训测试中心和大兴安岭地区普通话培
训测试站各派2名测试员进行授课和测试，7月，按照黑龙江省语言工作委员会制定的《普通话
水平测试指南》，新林区举办首批普通话培训班， 445名教师参加，经测试员测试，47人获一
级乙等证书，286人获二级乙等证书，56人获三级甲等证书。

1999年12月，新林区选派张颖、张晓峰 2名教师参加黑龙江省第七期普通话水平测试员资
格培训班，经测试张颖、张晓峰获得了黑龙江省普通话水平测试员资格。

2000年，新林区成立普通话培训测试分站，办公室设在教育与科学技术委员人事股，负责
新林区内教师普通话的培训、测试计划的制订和上报、组织实施应测人员的培训、学员档案管
理、测试员管理和各项推广普通话工作。12月举办第二批普通话培训班， 131名教师参加，经
黑龙江省普通话培训测试中心和大兴安岭地区普通话培训测试站测试员测试，1人 获得一级乙
等证书，18人获得二级甲等证书，4人获得二级乙证书。

2005年10月，第三批普通话水平培训和测试工作开始，参加报名教师184名。