第二节 技术和质量管理


　　

　　一、技术管理

　　解放前，县里的手工业作坊实行的是师徒制度，学徒三年以后方可独立操作。建国后仍然
沿用以师带徒的方法，由技术水平高的师傅向青年工人传授技术，学徒期满方能定级。1956年
以后，各企业普遍加强了企业管理，确定一名技术副厂长主管技术，较大的工厂还设有技术科
或股，由工程技术员负责产品设计、制定工艺流程技术和档案管理、设备的革新改造等技术工
作。并在主要车间设有专职技术员负责工艺监督，负责对生产工艺流程进行监督检验。

　　“文化大革命”中，在狠批“专家治厂”“反动技术权威”的错误口号下，技术人员被打
成“反动权威”，技术工作被视为修正主义路线。因此。厂家领导不敢抓技术，专业人员不敢
讲技术，青年工人不学习技术，致使在大批老工人退休后，各企业出现了技术力量后继乏人的
状况。为了尽快地改变这种局面，各企业陆续办起了不同类型的培训班，对青年工人进行技术
培训，有的还送到专科技术学校进行代培，使技术力量青黄不接的现象基本得到了缓解，适应
了生产的需要。

　　二、质量管理

　　建国后，随着工业生产的发展，所有企业对产品质量还是比较重视的，当时虽然没有精密
的检验仪器，但多用摔打等简单方法，检查产品质量。1958年“大跃进”中，有些企业由于单
纯地追求数量，不顾质量，出现了粗制滥造的现象，造成一些产品积压、滞销、削价甚至报废。
1962年，在企业整顿中，把提高产品质量作为一项重要内容来抓，使质量管理不断得到加强和
完善。各企业都有一名副厂长主管产品质量并设有专职质量检查员，各车间都设有兼职质检员，
规定了专检和互检制度，做到了质量不合格的产品不转序，不出厂，不记报酬。规模较大的工
厂，还设立了质量检验科(股)，对本厂质量进行全面管理。乳品厂、制酒厂、食品一厂、制粉
厂、制米厂、制酒厂、海北轴承厂等厂家，还分别设立了化验室、检验室，利用科学方法对新
产品进行检验。特别是从1979年以后，每年 9月份都开展质量月活动。由于采取了上述措施，
使全县工业产品质量逐年提高。从1980年以来，全县有塑料纺织袋、赤豆羹等产品被评为部优
产品；有振动时效装置、儿童蜡笔、印刷油墨、全脂加糖奶粉等10种产品，被评为省优质产品；
有浸出豆油、老酒、雪花双响等6种产品，被评为地区优质产品。