第二节 聋哑教育




　　海伦县聋哑学校始建于1959年 8月。其基本任务是对聋哑青少年实施普通教育和生产技能
教育，使其基本达到普通小学毕业的文化水平，并能参加生产劳动，没有为上级学校培养和输
送新生任务。课程设置主要有。语文、数学、会话、写字、政治、律动(即音乐)、美术、体育、
自然常识等。初办时使用普通小学教材和自编补充教材。1962年开始使用全国统编聋哑教材，
1978年开始使用上海市编的聋哑课本。在教学方法上主要是运用实物标本、卡片、图片、模型、
参观体验、手势手语、讲解启发等方法。

　　1968年学校先后办起了木工厂、铁工厂、被服厂，开始实施职业生产技能教育。1至5年级
学生全日上文化课。6至9年级半日上课，半日学工。10年级全年学工实习。男学生学木工、铁
工，女学生学被服缝纫。并且增办了学校医务室，增添了治疗和发音课。1971年在校生达61人，
增设了超龄班，超龄班学制为3～5年。并于1975年建成了聋哑学校教学楼，于1978年试行了幻
灯教学。到1985年底，在校生为98人，教学班7个，专任教师 24人。和1959年相比较，学生增
加了8.8倍，教师增加了7倍，自建校以来共招新生301人，培养出毕业生135人。这些毕业学生
基本达到了小学5年级以上文化水平，劳动技能基本达到了本工种二级工以上水平。

　　海伦县聋哑学校于1984年被评为绥化地区甲级校。聋哑教师李国清于1983年被评为全国模
范班主任，1984年又被评为全国特殊教育优秀教师。

　　 海伦县聋哑学校发展情况统计表


　　续表