第六节 教师队伍




一、队伍发展

建县以后，随着教育事业的发展，每年都从知识青年中招用一批代课教员任教。国家逐年
分配一些大学本科、专科、中师毕业生，充实教师队伍。

1965年全县中学教职工108名，小学公办教师827名，民办教师 226名。“文化大革命”时
期，中学盲目发展，小学扩大民办班，使中学教职工人数猛增，民办教师队伍扩大。到1977年
全县中学教职工1113名，是建县初的 11倍，公办小学教师634名，比建县初下降四分之一民办
教师829名，是建县初的4倍。1981年边境地区民办教师符合转正条件的均转为公办教师。

1985年全县中学教职工1177名，比1979年减少 17%；公办小学教师1793名，比1979年减少
10.1%。

二、教师进修

1965年设教师进修学校。参加进修的对象主要是不够中师程度的小学教师。进修学校的教
师定期到各公社中心点讲课。

“文化大革命”期间，教师进修被迫停止。从1972年以后，县各公社在寒暑假期间，都举
办学习班，主要是学习政治、文化。

高师和中师函授：主要是以公社建教学点。学习方法，平时自学，定期面授，假期集中授
课。高师函授，1978年高师函授广播学院招生130名，其中于1982年毕业 50名。在高等院、校
进修的共 85名。中师函授，1980年招生，到1985年暑期有409名学员毕业。1984年招收离、退
休教师接班子女60名(牡丹江师范学校中师班)，1985年又招收25名，中师函授招生 400名，其
中文科200名，理科200名。

三、生活待遇

教师的经济待遇，公办教师实行工资制，1976年前平均月工资32元。1977年至1979年，连
续 3年调资升级，中、小学教职员工的工资，均有较大幅度的提高。1981年普调后，人均月工
资为48元，1985年人均月工资为6888元。

民办教师，实行工分制，工分标准按社员上等劳动力评工，分值同社员一样，按生产队的
劳动日值核算。由于队与队的分值差别较大，民办教师的工资存在苦乐不均的现象。