第六篇 教育文化科技卫生和体育
第一章 教育

　　穆棱县公署设治后，1927年1月穆棱煤矿创办了1所中俄合校的小学。本区于民国17年 2月
(1928年)建立了第七小学，公办学校教育方有开始。到民国20年(1931年)全区有4所小学(穆棱
煤矿小学，第七小学、凤山小学、碱场小学)仅有教师8人，学生340名。

　　日本军队占领本区后，办学形式以官办教育为主。为推行其奴化教育，从小学一年级开始，
就设有日语课。在思想教育方面则推崇礼教，讲求亲仁善邻，王道乐士，日满协和，共存共荣，
大肆推行其奴化教育。


　　据伪满康德3年(1936年)统计，本区有小学(第七小学、八家子小学、凤山小学、碱场小学、
女子小学、矿办小学、日本人小学、朝鲜族小学)8所，白俄人中学1所，民众学校 1所，私塾4
所，共有学生977名，教师47名。

　　1945年解放后，本区教育开始进入了新的历史时期，教育性质发生了根本变化。建国后，
党和政府重视发展教育事业，执行了两条腿走路的办学方针，调动了广大群众的办学积极性，
不仅学校及学生数明显增加，而且教育、教学质量也明显提高。

　　1957年1月，划归鸡西市以后，本区已有 8所小学，教师96名，学生3,062名。此后，教育
事业发展更为迅速。工农教育也有了很大发展。农村的冬学、职工干校等，对扫除文盲，提高
农民和职工干部的文化水平都起了一定作用。

　　1966年“文化大革命”开始后，全区各类教育惨遭破坏，教学质量严重下降。1976年，粉
碎江青反革命集团后，本区教育形势有所好转。1985年，全区有各类城镇工矿小学26所，农村
小学延伸点4所，普通中学13所，工农教育也迅速发展起来。