第四节 中学教育

1957年前，无中学教育，从外地随家迁来的中学生皆到伊春就读。1957年秋，乌马河第一
小学戴帽初中，招2个班80名学生。1958年招收新生3个班。1959年招收新生4个班。随着
初中毕业生的出现，于1961年9月戴帽初中班与第一小学分立，中学单独建置，定名为乌敏河
林业局初级中学，招收当年初中毕业生成立高中班1个。次年，高中班归到伊春林业一中（校
址在友好林业局）。1963年，伊春林业办学校统一排序，乌敏河林业局初级中学改称伊春林业
四中。“文化大革命”间又称乌敏河中学。1968年同第一小学合并执行九年一贯制，即“五·二
·二学制”，开始招收高中学生，至1981年中学“二·二学制”结束。1981～1985年执行“三·
三学制”。1970年中小学重新分设，乌敏河中学变成完全中学。自1974年第二中学成立，乌敏
河中学易名为乌敏河第一中学，1984年更名为乌马河第一中学。
林业开发促进了教育的发展。自1966年区第二小学（贮木加工厂小学）、第三小学（森铁
小学）、育苗小学、翠岭小学、青山小学、安全小学、育林小学、红旗小学、伊东小学、长青小学陆
续办起了戴帽中学班。其中翠岭小学、红旗小学、伊东小学又发展到高中班。这些学校皆属于
场（所）办校。但由于办学经费不足，合格师资缺少，领导力量薄弱，致使原有中学质量下降，新
办中学教育质量甚低。
根据《一九七八年至一九八五年全国教育事业规划纪要》（草案）和《全日制中学暂行工作
条例》（草案）精神，坚持稳步发展初中，控制发展高中的原则，对全区中学网点布局作了合理调
整。1980年按照区政府决定，撤销了翠岭、红旗、伊东学校的高中班。1983年又撤销了育苗、青
山、安全、长青4所学校的初中班。压缩中学教育规模后，全区中学教育逐步走上健康发展的
道路。
1985年区属中学2所（一中、二中），场（所）办戴帽中学4所（翠岭、育林、红旗、伊东），初
中50个班，在校生2192人；高中16个班，在校生779人。压缩中学规模后，巩固了初中教育，
保证了高中教育，教育质量有所回升。初中毕业生的合格率：1983～1984学年度是11％，1984
--1985年学度提高到13.5％。1960～1985年初中毕业6696人。1969～1985年高中毕业1782
人，为大中专院校输送人才123人。
乌马河区第一中学
乌马河区第一中学是一所林区完全中学，位于区（局）所在地东端，乌马河畔。占地面积
35724平方米，建筑面积4904平方米。有物理、化学、生物实验室各1处，实验室设备、仪器、药
品价值达6万元。1985年教职工123名，其中，教师76名。初中教师中专科学历以上的5名，
占12％；高中教师本科毕业的3名，占9％。共有教学班27个。其中，初中班16个，学生943
人；高中班11个，学生453人；复习班1个，复习生88人；住宿生172人。
“文化大革命”前，第一中学师资水平较高，1963～1965年，北京师范大学、苏州师范学院、
合肥师范学院、辽宁大学、哈尔滨师范学院等院校20余名大学毕业生分配到该校任教，占教师
总数的44％。区党委重视教育工作，为学校配备了强有力的领导班子，并大力投资于学校的校
舍建设和实验室、图书室建设。党委副书记邢国珍经常深入学校调查研究，面对面地做教师的
思想工作。此时办学空气浓，教师终日埋头苦干，学生用功学习，教学质量迅速提高。1964年初
中升学考试成绩为伊春各林业中学之首，升学率达84.2％。1965年排列为第3名。
“文化大革命”初期，第一中学的教育受到严重破坏，领导、教师靠边站，“工宣队”、“军宣
队”掌权，桌椅、门窗损坏严重，教学仪器毁盗殆尽，图书被抢掠一空，“红卫兵”冲向社会，校园
荒芜。
1970年，第一中学开始重视文化课，后来又被接连出现的左的思潮所干扰。1975年后，学
校大办菌场、鸡场、猪场、红砖厂、修公路、造林等，劳动过多，打破了正常的教学秩序，教学工作
始终没有复苏。
高考制度恢复后，第一中学的教学工作得到加强。区党委积极落实知识分子政策，把离校
的教师陆续调回一中任教，并大胆把有争议的知识分子充实到一中领导岗位上。区党委领导舍
得智力投资，仅1978～1985年就选送一中21名教师到大专院校代培。为改善教学环境，给一
中投资修建围墙。1980年高考，考取本科3人，专科10人，中专15人，升学率达15.4%。
1981年高考成绩大落，没有人考取大学，教师情绪低落，教学秩序得不到保证，事故接
连发生，体育教育也开始走下坡路。
1983年高考成绩有好转，升学率回升到10%。1984年、1985年徘徊不前。
乌马河区第二中学
乌马河区第二中学(含乌马河区职业高中)，它的前身是乌敏河区林业局贮木加工厂小学，
1974年变为区属中学(含小学)。1983年承办职业高中(含普通初中)。1985年职业高中7个班
学生360名；初中12个班，学生550名；教职工103人，其中，教师63人。学校占地25550平
方米，建筑面积3710平方米，食堂处320平方主，宿舍5间，294平方米。设有理化实验室6
间，200平方米，实验设备、仪器药品价值4万余元。托儿所3间，幼儿食堂1处，面积160平方
米。
第二中学教学质量年段过关
自1981年秋季开始，第二中学制订了教学质量年段过关办法。即：按学期和学年度定出
各科必须达到分数和奖励分数线。分数线确定的依据是各科原有质量基础和教学计划、教学
大纲的质量要求。达到奖励分数者给予奖励，达不到分数线者停发学期和年终奖，并取消年终
评比资格。为了防止智育第一，贯彻全面发展的教育方针，同时制订了各科的德育要求和班主
任工作的德育标准，强调了体育课的质量观和实施体育锻炼标准。采取了年段过关措施，促进
了教育教学质量提高。到1984年，二中初中部、附小部在全区多次统考中获得较好成绩。


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