第二章 普通教育
第一节 教育沿革

从1937～1945年间，在日伪统治下，实行奴化教育。此期，本区境内有初级小学校4所，
教师9人（其中1人是日本人）学生百余名。学校处于时办时停状态。
1945～1949年间，日寇投降，东北解放，在中国共产党的领导下，一面医治战争的创伤，发
展生产支援全国解放战争，一面将停办的学校恢复起来，并新建了5所小学校，此期共计9所
小学校（其中有1所完全小学），教师19人，学生200余名，校舍基本都是以破旧民房改建而
成。
1949～1966年间，随着林区开发和建设的发展，逐步形成了从初级小学到高级小学，从初
级中学到完全中学的一套完整的教育网络。到1966年春，全区有小学42所、中学5所。小学
在校生达11456名，小学教职工达572人；中学在校生达3786名，中学教职工达414人。教育
经费逐年增加，办学条件有很大改善，各中心点学校已建成砖瓦结构校舍，教学设备逐年增加，
教育与教学稳步地发展。如第二中学自1961年至1965年间，升入高等院校的学生达169名，
平均升学率为46．7％。1961年首届高中毕业生李长海第一个考入国家重点大学——哈尔滨
工业大学。1962年高中毕业生富庆余第一个考入北京大学。
1966～1976年的“文化大革命”使已经发展起来的教育遭到摧残。此期，本区先后成立了
6所学校。办9年一贯制，实行开门办学，教材以毛泽东主席著作为主。
1977年粉碎“四人帮”以后，学制恢复12年制，同时恢复了高考制度。中、小学使用全国统
编教材，教育与教学走向正轨。到1985年底，全区共有小学校48所，中学10所，教师进修学
校1所，共计59所。其中小学教学班435个，学生13545名，教师649人，校舍面积41364平
方米，基本达到砖瓦化。中学教学班133个，学生7400名，教师536人，校舍面积28629平方
米，全部砖瓦结构。
1982年，第二中学被省、市认定为重点中学，该校自1977年恢复高考后，升学率逐年上
升，1978年考入大专院校的13人，升学率为32％，到1985年考入大专院校的139人、中专
28人，升学率为91.3％，名列全市之首。从1978年至1985年，该校总共升入高等院校的达
465人，中等专业学校的达154人，合计619人，为祖国四个现代化建设输送了人才。