第二节 中学教育


　　

　　全县有 5所朝鲜族中学，完全中学设在县城(海林镇)初级中学分布在朝鲜族较集中的新安
乡、海南乡、山市镇、旧街乡。日伪时期，1940年(康德7年)建立1所朝鲜族中学，称牡丹江省
立新安镇农业学校，开设国语(日语)、数学、植物、畜产、英语、音乐、体育等课程。建校初
有 3名教职工，设1个班，有63名学生。以后增加到7名教职工，4个班，204名学生。该校共培
养154名合格的毕业生 (其中四年制毕业生42人)。解放后，在党的民族政策的关怀下，本县朝
鲜族中等教育有了很大发展。1949年 9月修复新安镇农业学校校舍，办起了新安镇高丽中学，
开设朝鲜语、汉语、数学、常识、地理、英语、俄语、音乐、体育等课程。同年首次开办妇女
班，招收23名女中学生。中华人民共和国成立后，该校改称松江省朝鲜族第二中学。1945年至
1951年间高中毕业104人，初中毕业431人，其中参加中国人民解放军6人，参加抗美援朝战争37
人，做教育工作89人，并为工农业生产输送了一批优秀人才。1949年海南、新安、海林朝鲜族
小学开办初中班，方便了经济有困难或未考上中学的学生入学就读。1958年至1968年新安、海
林、海南、新合、山市等公社，分别办了朝鲜族农业中学，为发展本县的朝鲜族中等教育打下
了良好的基础。1976年有 4所独立的中学，14个戴帽中学，有77个班，2 806名学生，236名教
师。1985年经过调整中小学教育结构，撤销了戴帽中学班，教师数和在校生数有所减少，但教
学质量有显著提高。全县有 5所朝鲜族独立中学，有34个班，1 327名学生，151名教师。目前，
朝鲜族教育事业有了一定的发展，但还存在以下几个方面的问题：一是教育经费紧张，办学条
件较差；二是朝鲜族适龄儿童大批入汉族学校，使朝鲜族学校学生来源相对减少；三是朝鲜族
教师外流现象严重，致使教学质量下降。

　 部分年份朝鲜族学校情况表