第四节 党员教育


　　

　　解放战争时期，党员教育主要是通过党的组织生活会或个别谈话等方式进行。在本县党组
织公开之前，曾以县大队政治委员和县长的名义，多次集训农村土改干部，每次集训一星期以
上，党员也在其中接受教育。全县党组织公开后，党员教育逐渐走向经常化、正规化。

　　50年代初，建立县、乡、村宣传网，广大党员积极参加建网活动，在宣传、教育群众的同
时，自身也受到教育。1951年1月30日，在全县936名宣传员中，党员480名，占51.3%。1952年，
党员教育重点是组织好整党学习和巩固宣传网。全年共举办3期党员训练班，训练党员520人，
占全县党员的33.8%。7月，县委做出《关于加强农村支部经常化教育的决定》。1953年 2月，
全县71个农村党支部中有59个建立了党课制度，占农村支部总数的83%；参加学习的党员984人，
占农村党员总数的 78.3%。通过党课教育，普遍提高了党员的社会主义思想觉悟。1954年县委
组织全县党员认真学习毛泽东主席“关于农业合作化问题”的报告和中共七届六中全会“关于
农业合作化问题的决议”。1956年 9月，中共八大召开后，县委向广大党员进行了新党章的系
统讲解，普及党的基本知识，同时制定了《关于加强1956年农村党员教育工作的初步意见》。
1957年初，全县各党委抓了以学习新党章为内容的党员教育，各支部按党委要求把此项工作纳
入重要日程，认真学习讨论，努力提高党员的党性觉悟。1959年，县委对广大党员进行社会主
义建设总路线和共产主义思想教育，教育党员按照党章标准做一个合格的共产党员，积极参加
社会主义建设，充分发挥先锋模范作用。1960年，县委组织全县党员学习《毛泽东选集》一、
二、三、四卷。1961年组织党员学习刘少奇《论共产党员的修养》等文章，使党员增强了党性
观念。1963年8月1日，《林口宣教通讯》第七期刊登了基层党委进行党员教育的典型经验——
《刁翎公社党课教育建立“五定制度”坚持经常》，介绍了他们在党员教育中，定教材、定教
员、定地点、定时间、定期总结经验，逐步建立一套行之有效的学习制度的经验。1964—1965
年，主要是反复学习《为人民服务》《纪念自求恩》《愚公移山》和有关阶级、阶级斗争论述
以及关于社会主义教育运动的有关文件，强调学习毛泽东主席著作要“带着问题学、活学活用”，
要贯彻“少而精、学而懂、懂而用”的原则。

　　“文化大革命”开始后，各级党组织瘫痪，党员教育停止。中共九大召开后，随着各级党
组织的恢复，党员教育重新开展起来。主要内容是学习“九大”通过的新党章，搞“吐故纳新”，
开展“路线分析”。1973年中共十大召开后，组织广大党员学习的主要内容是“以党的基本路
线为纲”，提高“阶级斗争、路线斗争和继续革命”觉悟，提高党员识别“真假马列主义”能
力，要求党员具有“反潮流精神”。1974年以后开展“批林批孔”运动，1976年开展“反击右
倾翻案风”运动，要求广大党员在运动中要发挥先锋模范作用，造成党员思想认识混乱。

　　粉碎江青反革命集团以后，尤其是中共十一届三中全会后，县委组织广大党员开展“实践
是检验真理的唯一标准”的大讨论，对党员进行实事求是的思想路线教育，逐步恢复了党课教
育制度。1979年，对全县党员进行全党工作着重点转移和新时期总任务的教育。1980年，县委
组织全县党员学习中共中央《关于党内政治生活的若干准则》，进行坚持党的政治路线和思想
路线，做一个合格的共产党员教育。

　　1981年，县委宣传部内设党员教育组，从党的思想建设入手，认真抓了全县党员教育经常
化、正规化制度建设。8月3日，县委八届四次全委扩大会议对全县党员训练作了总部署。 8月
17日至 9月中旬开展两次党员轮训，结合党员教育上了八讲党课。全县有670个支部7 479名党
员参加了轮训，占应轮训人数的 82.6%。1982年党员教育配合整党运动，以坚持“反腐蚀”为
主要内容，通过上党课进行教育，加深了广大党员对整党整风重大意义的认识。1983年，以贯
彻落实中共十二大精神和学习新党章为中心内容，对全县党员进行轮训。主要开展了社会发展
史常识、党史知识、建设有中国特色社会主义理论、党的纲领和性质、党员和党的干部标准、
党风党纪和反腐蚀等6个方面教育。全年参加训练的党员8 541名，占党员总数的 81%。1984年
主要学习内容是整党文件和《邓小平文选》。到 2月末，全县16个公社党委，有15个完成训练
任务，有439个党支部参加轮训；农村有5 450名党员参加轮训，占农村党员总数的 78.5%。10
月，中央《关于经济体制改革的决定》下发后，县委把整党决定和经济体制改革决定的学习有
机结合起来，对党员开展教育。1985年全县 16个乡镇都办起了党校，参加学习党员4 200人次，
占农村党员总数的75%。同年进行党员轮训，农村党员以学习中央I号文件为中心内容，轮训面
78%；县直各单位党员以学习中共中央《关于经济体制改革的决定》为中心内容，轮训面92%。
1986年16个乡镇党校都配备了专兼职教员，农村党员轮训面达80%以上；县直党员轮训面达900。
1987年县直党员轮训以四项基本原则教育为主，轮训面 87.7%。1988年，党员教育主要抓了社
会主义初级阶段理论教育、党的基本路线教育和党风党纪教育；共编发 4期党课辅导材料，总
结推广了供销党委深入基层讲党课和龙爪乡党课教育的经验，使党员教育工作逐步系统化、正
规化。1989年“六·四”风波后，针对全国出现学潮、动乱的实际情况，加强了对广大党员的
党性教育和宗旨教育。同时组织全县党员认真学习领会邓小平、江泽民和李鹏的讲话，各基层
党委都举办学习讨论会，以使广大党员认清形势，站稳立场，坚持四项基本原则。12月 9日，
江泽民提出在全党开展“三基本”(马克思主义基本原理、党的基本路线、党的基本知识)知识
教育。1990年全县党员教育以“三基本”教育为主线，改进教育方法，开展形象化教育。通过
观看《世纪行》《傻子屯的故事》《为有源头活水来》等电视专题片，组织迎“七·一”哲学
和党的知识竞赛活动，开展“达标奔格” (党支部要达到标准党支部的要求，党员要奔向合格
党员)、“我是一个共产党员”等活动，提高了党员的素质。 1991年，党员教育继续以“三基
本”教育为主要内容。为纪念建党70周年，县委在 4—7月份，先后开展3项党员教育活动：一
是组织“三基本”知识竞赛，党员和积极分子参赛13 328人，参赛率 95.2%，党委成员参赛率
88%； 二是开展“共产党好、社会主义好”教育活动，各级党组织通过报告会、演讲会、座谈
会等形式，向广大党员进行了建党70周年光辉成就教育；三是“七·一”前夕，举办大合唱、
文艺演出、书画展览等群众性文化活动，歌颂党、歌颂社会主义，形成了浓厚的政治思想氛围，
使党员和群众受到了教育。1992年邓小平巡视南方发表重要讲话，县委组织全县党员学习领会
和全面落实邓小平南巡讲话精神，进一步调动、发挥广大干部和群众建设社会主义市场经济的
积极性、主动性和创造性。