第二节 农职业教育




　　林口县农职业教育始于1958年各公社建立的农业中学。其办学宗旨是为农村培养具有社会
主义觉悟的，既有良好的劳动技能和劳动习惯，又有一定的文化科学知识的农业劳动者。1958
年在“大跃进”形势下，根据党的教育方针，采取“两条腿走路”的办法，实行全党全民办教
育。朱家、五林、柳树、龙爪、新城、奎山、亚河、建堂、三道通等 9所农业中学相继建立，
共招生646人；有教职工 36人，其中专任教师32人。农业中学学制三年，为初级中学。课程设
置坚持从生产实际出发， 基础课与文化课相结合的原则，开设政治、语文、数学、农业技术4
科。其中农业技术包括农村会计、农机、植物栽培、养殖等农业基础知识。文化课选用普通中
学教材，专业课由各校自选或自编教材。学校采取半耕半读教学形式；全年休息、劳动、授课
时间之比为 1:4(或5):7(或6)。农忙季节参加生产，农闲季节集中学习。教学中坚持教学与生
产劳动紧密结合的原则；抵制追求正规化、追求升学率、向普通中学看齐的思想，勤俭办学；
并经常对学生和家长开展办学方针教育，教育学生树立以农为荣、以农为乐的思想，为建设社
会主义新农村而勤奋学习。

　　60年代初，为适应“大跃进”的需要，除上述 9个公社外，其他公社也相继建起农业中学，
甚至连马路、湖水、马鞍山、中三阳、牛心、西北楞、大屯等生产大队也办起农业中学。1965
年，全县农业中学发展到26所，有学生2 600人，教学班63个，教职工103人；有半工(农)半读
中学两所，学生474人，教职工26人。1958—1965年，全县农业中学共毕业学生1 549人。

　　“文化大革命”开始后，农业、职业中学陆续改为普通中学。

　　1976年 8月，龙爪公社山东会大队农业高中建立，招生30人。学校与大队副业队合一，学
生参加劳动计工分，秋后付给劳动报酬，学生均可自食其力。1978年山东会农业高中被确定为
牡丹江地区重点校之一。1980年，《黑龙江教育》专门介绍其办学经验。同年，林口三中高中
部改为职业高中。1981年朱家中学、宝林中学改为农业中学，龙爪建立农业技术学校。1983年，
全县共有独立设置的农业中学4所，教学班 9个，学生849人，教职工47人，其中专任教师38人；
有普通中学附设职业班13个，在校生524人，教职工 13人，其中专任教师10人。1984年《中共
中央关于教育体制改革的决定》发表后，本县农业、职业技术教育工作以“立足本地，面向农
村”和“科技兴县，为振兴林口经济培养人才”为指导思想，制定了农业、职业技术教育发展
规划，扩大职业教育比例，实行定向职业教育，使农职业教育迅速发展。同年，林口三中高中
部并入县农民中等专业学校，称林口县农业技术高级中学，与县农民中专是一所学校，两块牌
子。1987年龙爪农业技术学校与龙爪农业中学合并。1988年把古城、五林两所片中的高中部改
为农技高中，林口一中招两个职业高中班。1989年附设于林口一中的职业班并入农民中专，成
立林口县职业技术高级中学，使之成为职业教育与成人教育相结合的三校合一的新型学校。1990
年县教委与计划、劳动等部门协商决定，农技高中学生可享受招工就业优先安排等方面待遇。
此后，每个职业高中毕业班由计划、劳动部门拨给10个全民合同制指标，择优录用，安排就业。
1990年，职业高中招收教学班3个，学生120人；农技高中招收教学班两个，学生60人。同年末，
全县共有独立设置的农职业中学两所；学生647人，其中初中91人，高中556人；教学班14个，
其中初中 3个，高中11个；教职工78人，其中专任教师62人。1992年，全县有独立设置的农职
业中学1所，学生540人，教学班10个，教职工49人，其中专任教师36人。

　　90年代初，本县从各普通中学办学条件和师资队伍的实际情况出发，开办各种形式职业教
育班。主要有“三加一”班(初三学生毕业后，继续接受1年农职业技术培训，然后就业)、“三
加X”班(初中毕业后接受农职业技术培训，培训时间不固定；一般为校舍、师资等条件不具备
的学校办这种班，并逐渐向“三加一”班过渡)、“初三分流”班(学生初二结业后，分成普通
初三班和农职业初三班，毕业后分别升学和就业)和“初二分流”班(学生一上初二即分为普通
班和职业班)。1991年全县共办起“三加一”班 4个，“初三分流”班19个，共有学生900人；
1992年两种形式职业班达33个，共有学生1 466人，占毕业生总数的60.7%。同年，县教委撤消
古城、五林两所完全中学的高中部，试办四年制初中(一至四年均增加职业技术教育内容)。至
此，以农技高中、职业高中为龙头，全方位服务于农村，农科教结合的教育体系基本形成，试
点单位扩大到8个乡镇。

　　此时期，农技高中学制三年，职业高中学制二年。课程设置坚持文化基础课与专业技术课
相结合原则。文化课选用普通高中教材(1984—1989年使用普通高中乙种本教材)，专业课根据
农学、财会、机电、师范、微机、家电维修、裁剪与缝纫等专业的不同而设置。农学专业开设
作物栽培、土壤肥料、遗传育种、病虫害防治等学科；财会专业开设珠算、会计原理、统计、
审计、工业会计、商业会计等学科；机电专业开设电机学、电工基础、电工仪表、机械制图、
电力维修等学科；师范(幼儿师范)专业开设舞蹈、键盘、乐理、视唱、幼儿教育学、幼儿心理
学、儿童文学等学科。每届学生在临毕业前安排1—6个月不等的实习时间(个别专业实习 1年)。
农技高中每年春、秋两季各放 1周农忙假。各科教学都严格遵守课堂教学五大环节，备课、上
课、批改作业都按制度规定进行；学校行政对每位教师的工作加以严格考核，年终评比，进行
奖惩，教学质量逐年提高。1981—1985年，龙爪农业技术学校 4次参加全省同类学校统一考试，
其中3次荣获第一名，1次荣获第二名。县农技高中与农民中专合办的经验在全省和东北三省职
业教育会上交流。90年代初，县职业高中财会班学生参加全市职业高中珠算和点钞比赛，两次
取得好成绩。1990年职业高中学生宋静波荣获“心算”单项第一名；1992年参加第二届全市职
业高中金融财会专业技能竞赛，本县职业高中代表队荣获团体点钞第二名、珠算第三名。

　　随着农职业技术教育事业的不断发展，农职业学校办学条件逐步改善。“文化大革命”前，
农职业中学教师以公办为主，民办为辅。经费来源主要靠集体筹集和自给性生产劳动收入解决，
基本做到自给或半自给。1964年，全县农业中学集体筹集和自给性生产劳动收入 5万元，占办
学经费的72.9%；收缴学费和国家补助共1.9万元，占27.1%。1965年全县农业中学耕种土地1 135
亩、药材70亩；栽培果树3 300株，造林375亩；养蜂150箱，养猪(羊)266头(只)；拥有大车10
辆，耕畜40头(匹)。“文化大革命”后，城镇农职业中学全部为公办教师，乡村农业中学尚有
部分民办教师。教育经费以国家拨款为主，但主要用于公办教师开支。改善办学条件费用主要
靠勤工俭学、勤俭办学收入和集资等办法解决。1980年全县农职业中学(班)校舍总建筑面积649
平方米。1985年教育部门和集体办的农职业中学校舍总建筑面积 5 544平方米。1991年县教委
自筹资金 30余万元，为县职业高中新建800平方米的教室和实验室。1992年全县农职业学校校
舍总建筑面积发展到 6 090平方米，学校占地面积21 850平方米；拥有大棚、温室、鱼池、猪
舍共29个，实验基地325.5亩。