第一章 普通教育
第一节 私塾


　　

　　穆棱县私塾教育经历清末、民国初期和伪满三个历史时期，到1938年逐渐为官办学堂所取
代。

　　私塾的规模都很小，一塾一师，学生多则20几人，少则10余人，办学条件极其简陋，一所
私塾多是两间房、对面炕，学生坐在炕桌旁读书写字，老师每天教学生读书外，听两次背书和
打仿影，批改大小楷和作文。老师身边常放一戒尺，用以惩罚偷懒学生。私塾每逢初一和十五，
午后放假半日。

　　民国15年(1926年)全县私塾发展到9处，在私塾就读学生280人。伪满康德 3年(1936年)，
全县私塾达到 14所，学生231人。私塾所用的教材，把“四书、五经”做为必读书籍，多以识
字为主。儿童入学后启蒙教材是《三字经》、《百家姓》，以后学《千字文》、《庄农杂志》、
《名贤集》、《朱子治家格言》等。民国时有新编的《劝学》，是用骈文写成，读来顺口，便
于记忆，内容有较多的自然、社会、历史、伦理等方面的知识典故，是一部老师提倡，家长欢
迎，学生爱读的书。私塾还学书法、珠算和应用文，学生一般读上两三年完成上述课程，退学
务农或学徒。至于四书、文选、诗词之类，只有少数学生能继续攻读。伪满时期，私塾逐渐向
官办小学过渡，既教启蒙读物，也教国语、算术、修身等小学课本。

　　私塾的学生就地入学，不受年龄限制，不分年级，没有统一年限。教师管教严格，识字较
快，因材施教，颇受家长欢迎。但教材陈旧，缺乏科学内容，教法刻板有损学生身心健康，学
费较高，贫苦农民无力负担。