第三节 特殊教育
第三节 特殊教育
聋哑学校
1960年1月,在县城八面通镇建立了全县第一所聋哑学校,招收聋哑儿童16名,聘请教师2
名,体现了人民政府对残疾儿童的关怀。使城乡聋哑儿童享有受教育的权力,使其在德、智、
体几方面都能得到相应的发展,获得自食其力的能力,成为残而不废的劳动者,减轻家庭和国
家的经济负担。
聋哑学校学制8年,开设语文、数学、政治、历史、图画、乐器、体育、卫生、手工(编织、
泥塑、木工)等课程。 语文、数学使用上海出版的全国统一教材。学生毕业时基本达到普通教
育6年文化水平,学校设有良好的食宿条件和课外活动场所。1985年聋哑学校有学生36人,分3
个教学班,有教职员工9人,每两年招收新生一次。到1985年25年间共毕业聋哑学生180人,其
中有16人安置就业,其余自谋职业参加力所能及的工作。