第四节 科技培训



　　中共十一届三中全会以来，更有计划地开展科技培训，以科技人员继续教育为重点，抓好
全员培训和青少年活动，促进智力开发，提高全民族的科学文化水平。

　　县科协会同有关部门，积极做好科技人员的继续教育工作，1979——1982年举办二期外语
培训班，有90人参加学习，提高外语水平。各学(协)会也相应举办外语基础知识、现代科学技
术和科学管理等培训班，仅1983——1985年就举办27次，培训达 1 080人次，帮助科技人员开
阔视野，补充新知识，提高业务水平。

　　同时，注重智力开发，开展多渠道多层次的技术培训。对农村，举办县、乡、村三级农业
技术培训班，每乡一所农民技术学校。1979～1985年，仅县级学会就举办 489期科技培训班，
参加培训24 939人。1985年，参加乡、村级技术培训 56 944人，占农村青壮年61%。除农业，
其他各学(协)会也结合实际，开展多种多样的培训活动。

　　尤其高度重视智力后备资源的开发和储备，关怀、支持青少年科技活动。从1982年始，各
小学相继开设科技课，全县性中小学生智力竞赛12次，在“小发明、小创造、小论文”活动中
有20名中小学生荣获市以上奖励，一名教师评为全国优秀科技辅导员。1985年11月至12月，富
锦一中天文观测组，成功地观测记录了哈雷慧星回归的运行图。每年一次科技夏令营活动和青
少年科技谜语晚会，1984年春节召开了科技工作者与青年朋友联谊会。在青年工人的“小发明、
小改造、小革新、小设计、小建议”活动中，自1983年起共有 500项，其中22项在省市评为优
秀成果，有15名评为市级“五小”智慧杯先进个人。