第二节 官学 1906年(光绪三十二年)，拉哈苏苏设立临江州。创立官办小学堂 1所(城西北隅)，学生40
余人，教师 2名。是年，临江州在桦川的苏苏屯、富克锦、宝清等地设立官办小学堂。1909年
(宣统元年)，街津口设官办小学堂1所，学生20余人，多为满汉予弟，赫哲族学生极少。
官办小学堂的学制分为初等小学堂和高等小学堂。高等小学设在府、州、县，初等小学堂
设于村屯。拉哈苏苏两等小学堂分为初、高等班，初等班为4年制，高等班为2年制。
官办学的课程设置：初等班设修身、国文、算术、体操 4科，高等班设修身、经学、国文、
地理、历史、格致、算术、图画、体操9门课程。设在村屯的初等小学堂，学制一般为4年，所
学的科目与两等小学堂初等班相同。
官办小学堂的经费由临江府开支。教员也由官府(劝学所)任免。清朝统治阶级开办学校的
宗旨是培养满族儿童文武兼备，以便实用。为了巩固统治，采用“授官治民”的学科制度。这
不但扩大了官僚队伍，巩固满汉地主阶级的利益，而且牢固地束缚了人们的思想。
1913年(民国2年)，全县有官立学校2处，一处在县城，为高、初两等小学校，校长 1人，
教员 2人，学生50余人；另一处在街津口，为初等小学校(原有学生20余人，后减至10余人)。
1912—1915年(民国1—4年)，经费较充裕，教育有所发展。后因经济拮据，学款难筹，教育日
渐废弛，全县学生人数增加无几。
1920年(民国 9年)3月，国民学校共有10处。划分为10个学区，每个学区推选1名学董管理
校务事宜。全县有学生263人，教员11人。
1922年(民国11年)1月，县城增设女子小学校1处，学生27人。1923年(民国12年)，因地方
财政拮据，教育经费枯竭，国民学校时办时停，难以维持。1928—1929年(民国17—18年)，同
江县连续两年遭受水灾，又受“中东铁路事件”的影响，地方财政困难，办学经费不足，教育
陷于低落状态，除县城 2校为官办外，各乡村所设公立学校全部改为私立学校。修业年限、教
授课程、学级编制、毕业生待遇等均与公立学校相同，1930年(民国19年) 2月，县署决定将全
县公、私立学校化散为整，一律改为县立。学校经费列入普通地方开支 (由新旧升科地每垧增
加收学捐二角伍分)。
民国时期的学制：小学分为公立与私立两种，公立小学又称为官立小学；私立小学又称为
私立国民学校或代用小学。小学分为高等小学校与国民学校两种。初高小学合办的称两等小学
校，1919年(民国8年)，改称高小附国民学校。1920年(民国9年)，又改称为完全小学校。此一
时期，初小4年制，高小2年制。
教育宗旨与课程设置：1912年(民国元年)提出，初等小学“以启其人生应有知识，立其明
伦爱国家之根基，并调护儿童身体年龄共发育为宗旨”、“以识字之民日多为成效”。初等小
学校有修身、国文、算术、游戏、体操、图画、手工、唱歌、外语、裁缝 9科；高等小学有修
身、国文、算术、历史、地理、生物、理化、图画、手工、体操、游戏、唱歌、外语、农业、
商业、裁缝16科。课本用文言写成。1922年(民国11年)起，执行北洋军阀政府的“学校系统改
革案”，小学“读经”科目重新出现。“法孔孟”是教育宗旨的一项内容。课本改用白话文书
写，秋季始业。
1929年(民国18年) 4月，中华民国政府公布《中华民国教育宗旨及实施方针》，规定“中
华民国其教育应以三民主义充实人民生活，扶持社会生存，发展国民生计，延续民族生命”为
宗旨，大力推行“党化教育”，学校开设“党义”、“公民”、“军训”等课程。教学方法以
讲解为重要，并注意“谆谆善诱一之法，纠正死记硬背的方法，废除了体罚制。
由于受“中东铁路事件”的影响，以及同江地处要冲，有识之士曾多次提出在学校设俄语
课，县公署以财政困难、教员匮乏为由驳回，实为憾事。
1932年(伪大同元年) 4月，日本侵占同江地区，城乡各学校均被迫停办。学生失学，教师
失业。1933年(伪大同2年)春，城区男女2校开学，但因日祸、水灾，社会秩序动荡不安，教学
秩序混乱，学生无心学习，教师难以上课，广大儿童只闲散在家。迨至1934年(伪康德元年)，
有些较大村屯的学校，方断断续续开课。日伪统治者一面镇压中国人民，一面又以“文治”为
手段笼络人心。学校被列为发展“重点”。而儿童失学率70%，甚至高达90%以上。
1935年(伪康德2年)，二龙山设第二女子小学校，学生30余人。1938年(伪康德5年)，改名
为同江县二龙山吉祥路国民学校。1940年(伪康德 7年)，并至同江县二龙山公立朝阳街国民优
级学校。
1937年(伪康德 4年)下学期，城区第一女子小学变为两级小学，男女皆收，校名改为同江
县区公立崇德路国民优级学校。因校舍狭窄只设优级学校，一至四年级学生拨到正阳学校。1943
年(伪康德10年)，第一女子学校全并至同江县区公立正阳街国民优级学校。
1939年(伪康德6年)，县城增设新街国民小学，有教师3人，学生40余人。1943年，与崇德
路国民优级学校同时并至正阳街国民优级学校。
伪满时期的教育宗旨与课程设置：日本侵略东北伊始，禁止中国人办私学，提倡公办学校，
废除原学制，禁授中国诗书，代之以日语为主要课程。
1932—1937年(伪大同元年至伪康德 4年)，仍沿用民国学制，小学分为初、高两级，即初
小四年，高小两年。教学科目：
初小：修身、国语、算术、手工、图画、体操、唱歌等7科。
高小：修身、国语、算术、历史、地理、自然、手工、图画、体操、唱歌等10科，后加日
语课。
小学国语沿用一些中国文言文和古典教材。小学3年级增设日语课，课时比国语多一倍。
教育内容主要是 “日满协和”、“日满亲善”。1935年 (伪康德 2年)，开始实行了日语
《检定制度》，经考试取得特等、一等、二等、三等日语资格，学生升学就业，都要看日语程
度。
1938—1941年(伪康德5—8年)，伪满推行“新学制”，小学教育阶段，仍采用四、二制，
初小改为“国民学校”，高小改为。国民优级学校”。县立、村立国民学校和国民优级学校设
在一起。县立国民优级学校，除校长外还增加一名日本主事(副校长)。
学生一入课堂，首先毕恭毕敬地向“孔圣人”鞠躬，并熟练地背诵伪皇帝颁布的“即位谣
书”、“回銮训民诏书”、“时局诏书”，用以毒化青少年思想。
1938年(伪康德5年)同江县国民学校一览表
1939年(伪康德6年)同江县国民优级学校一览表
1921年(民国10年)同江县学区学校一览表
1921年(民国20年)同江县各校数字统计表
1939年(伪康德6年)同江县国民学校一览表
