第三节 学前教育


　　

　　同江学前教育始于1958年。1958年，农村实现人民公社化后，农村社队建立了幼儿园、托
儿所。当时，同江公社有幼儿园“所，入园幼儿208人；三村公社中心校办幼儿班1个。

　　1959年，县直机关设立托儿所1处，入托幼儿30余人，后发展到50余人。分大、中、小3个
班；大班幼儿教育也相当简单，只是唱唱歌，跳跳舞，教几个简单的汉字。

　　1960年，全县有幼儿园28处，入园幼儿763人，保教员66人。县妇幼保健站举办了3期保教
员学习班，学习内容主要是普通科学育儿常识和一般常见传染病的预防。1964年，县城内设幼
儿园1处，2个班，在班幼儿50人，保教人员 4人，其中有一名专职幼儿教师。后因条件限制停
办，幼儿多数归并县机关托儿所。1969年3月，县成立了儿童保教委员会。

　　1976年，全县常年性幼儿园、托儿所共12处(其中：公社4处)，入班幼儿346人。向阳公社
奋斗大队、乐业公社万发大队、同江镇公社新光大队办起了幼儿班3处，入班幼儿计103人。

　　1979年，中共中央[79]73号文件下发后，由23个部门组成了儿童少年工作委员会，各公社、
县直各机关、学校、企事业单位也成立了少儿工作领导小组，制定了托幼事业 3年发展规划和
至1985年普及幼儿教育的发展规划，落实了具体措施，提出了 3种教育一起抓的战略方针。教
育部门负责全县幼师培训、业务指导工作。

　　1980年，全县共有 4种类型的幼儿园(班)：一是教育部门直接管理的公办幼儿园(班)；二
是乡、村集体办的农村幼儿园(班)；三是机关、工厂企事业单位办的幼儿园(班)，四是街道居
民和村个体办的幼儿班。全县共有幼儿园(班)52个，比1979年增加 5.2倍，其中：农村幼儿园
(班)45个，比1979年增加6倍多。1979年，全县仅有3个公社有幼儿园(班)，1980年，12个公社
均成立了幼儿班。八岔、街津口两个赫哲族公社成立了公社幼儿园。 全县超额完成农村1/3大
队设幼儿园(班)的规划。县直成立了示范幼儿园，工业、二轻科托儿所分别建了幼儿园。全县
4—7岁的幼儿共3808人，入班幼儿1509人，入班率达39.6%。

　　1983年，同江镇街道居民首次办起 2个家庭幼儿班，入班幼儿45人。1984年，全县水灾严
重，有64个村屯的幼儿园(班)被迫停办。为了更好地指导家庭教育的开展，县成立了家庭教育
研究会，12个乡(镇)设立家庭教育研究小组。市、县妇联联合在八岔乡进行家庭教育试点工作。

　　1985年，幼儿教育工作主要是灾后重建园、班、所。全县 127个村，有87个村办起了幼儿
园、班所，村办班率达68.5%。全县有幼儿园106个，幼儿班 118个，在园幼儿3569人，入园率
达71%。

　　全县各幼儿园、 班普遍贯彻了德、智、体、美全面发展的方针，开展了 “六课”教学、
“五爱”教育和“小红花”等评比活动。据1980年调查，各地使用的幼儿教材尚不统一，如三
村公社以一年级教材为主，新光大队使用延边幼儿教材，其他幼儿园均使用省发幼儿试用教材
和自编教材。1985年，全部使用全国统编教材。

　　 1978—1986年同江县幼儿教育统计表


　　续表


　　 1985年同江县家庭和散居儿童教育统计表