第三节 　　人口构成



　　年龄构成　解放后，抚远县人口年龄构成变化较大，尤其是60年代中期到80年代中期，这
一时期县域内人口年龄构成表现出以下几个特点：

　　少年儿童人口减少。1964年，全县　14岁以下少年儿童占当时全县总人口的　37.52%，而
到1982年，比例下降到31.31%。

　　青壮年人口增多。1964年，全县15—40岁的青壮年为 2 152人，占总人口的43.77%。1982
年，则增加到12 801人，占总人口的49.26%。

　　人口寿命延长。1946—1948年，全县60岁以上者不足百人，占总人口的2%(如按百人计算)；
70岁以上的老人，占总人口的0.3%。1982年，61岁以上的老人有1 087人，占总人口的4.18%。
1965年，老人最高年龄为99岁，1984年，最高年龄为112岁。全县人口平均预期寿命为68.17岁，
其中男性67.34岁，女性69.20岁。

　　　　　　　　　　　　1982、1985两个年份抚远县各年龄人口构成
　　表22—7 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位：人


　　性别构成　解放以后至今，女性比例增大，男性比例减少，性别比例趋向合理，但按国际
标准正常性别比例 100(女性)： 105(男性)进行比较，抚远县男性比例高于正常标准，为100
(女性)：113(男性)。在全市呈最高比数，在全省居最高比数中的第二位。1982年，男性人口
为13 771人，占总人口的52.99%，比1964年下降1.72%；女性人口为12 216人，占总人口的47.01%，
比1964年上升1.72%。

　　1985年，男性人口为13 703人，占总人口的51.14%，比1982年下降 1.85%；女性为13 090
人，占总人口的48.86%，比1982年上升1.85%。

　　　　　　　　　　　　1985年抚远县人口年龄性别构成金字塔
　　图22—2

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (每档次为100人)

　　文化构成　解放初，文盲、半文盲人口占全县总人口的 80%以上，具有小学和小学以上文
化程度的人口占总人口的2.42%左右，其中具有小学文化程度的人口占总人口的 2%，具有初中
文化程度的占0.2%，具有高中文化程度的占0.14%，具有大学文化程度的占0.08%。

　　1964年，文盲和半文盲 1 609人，占总人口的32.72%；具备小学和小学以上文化程度的有
2 181人，占44.36%。其中，具有初小文化程度的1 064人，占21.64%；具有高小文化程度的679
人，占13.80%；具有初中文化程度的341人，占 6.94%；具有高中文化程度的86人，占1.75%；
具有大学文化程度的11人，占0.22%。

　　1982年，全县文盲和半文盲人口为4 810人，占总人口的18.51%。其中6—11岁的文盲、半
文盲人口为955人，占3.68%；具备小学和小学以上文化程度的有18 188人，占69.98%。其中具
有小学文化程度的9 120人，占总人口的35.09%；具有初中文化程度的6 508人，占25.04%；具
有高中文化程度的2 469人，占9.5%；具有大学文化程度的91人，占0.35%。

　　1982年全县每千人中有大学毕业生、肄业生 3.5人。城镇每千人中具备大学文化程度的有
8.18人，乡村0.68人；具备高中文化程度的有143.57人，乡村有 65.74人；具备初中文化程度
的有281.82人，乡村有231.51人；具备小学文化程度的302.39人，乡村380.20人。

　　1982年城镇文盲和半文盲人口为1 407人，占城镇人口的 14.39%，乡村文盲和半文盲的人
口为3 403人，占乡村人口的20.99%。6—60岁人口平均文化程度为6.28年，高于全国平均4.44
年水平和全省平均5.21年水平。