第十七编 教育·科技
编下序


　　
　　汤原县调治之初到解放前，教育呈落后状态。新中国的建立，使本县教育获得生机。特别
是党的十一届三中全会后，随着我国政治、经济体制的改革，教育体制也进行了全面的改革，
教育出现了崭新的局面，形成了包括幼儿教育、小学教育、中学教育、专业教育、特种教育、
工农教育、电化教育及少数民族教育等一整套的教育教学体制。到1990年，全县各类学校发展
到324所，学生66 905人，为社会培养了大批人才。