第五章 教育经费
第一节 经费

　　　　
　　　　

　　民国时期，教育经费基本来源于田赋、商税及杂捐。伪满时期，教育经费由政府拨款。新
中国成立后，教育经费一直坚持贯彻两条腿走路的方针，采用公办民助和民办公助的办法解决。
在经费使用上贯彻勤俭办学方针，因陋就简，尽量少花钱或不花钱。在经费使用方向上，贯彻
为教学服务、为师生生活服务的方针。

　　经费来源有四个渠道：一、国家拨经费，主要用于教师工资、公务费、业务费、学校基本
建设、教不设备、职工福利等。二、乡村和厂矿企业集体投资，主要用于基本建设和民办教师
工资。三、地方自筹，主要是从地方农业税附加中划出一定比例的经费作为学校教育经费。四、
学生缴纳的学杂费及勤工俭学收入，学杂费用于学校办公费、小型维修及设备添置等；勤工俭
学收入除用于扩大再生产外，主要用于改善办学条件。

　　随着教育事业的发展，全县教育经费也不断增加。1981个全县教育事业经费 282.4万元，
1990年增至823万元。