第六节 职业培训



　　新中国建立初期，安达县企业职工大都没有受到系统的技术培训和理论学习，处于文盲、
半文盲状态，文化素质、技术水平普遍较低。入厂的新工人，一般采用传统的培训方法，即以
师带徒。徒工跟着师傅学习3年即算出徒，定为一级工。以后，这种方法一直沿用。

　　待业青年培训1981年，本着“公开考工，择优录取”的原则，在县劳动部门的指导和扶持
下，由企业主管部门负责，较大的企业自成系统，因陋就简，办起了各种待业青年职业培训学
校，将待业青年组织起来学文化、学技术，开展就业前培训工作。培训内容主要是补习初、高
中文化课，学制为2年。1983年，成立技工学校，当年招收新生160人。开设乳品、纺织专业，
计 4个班。其中为黑龙江省毛纺厂和乳品厂委托代培40人。至1984年，全县共建立17所待业青
年职业学校，校舍104间，占地2 100平方米，专(兼)职教师151人。共培训待业青年6 840人，
其中被全民和集体所有制企业择优录取的有5 390人，大大提高了新工人的素质。

　　在职工人补课1982年，贯彻全国职工教育管理委员会《关于切实搞好青壮年职工文化、技
术补课工作的联合通知》和教育部《关于职工初中文化补课若干问题的通知》精神，县劳动部
门对全县应进行初中文化补课和技术补课(简称“双补”)的在职工人进行了调查统计，计有12 021
名工人应该进行“双补”。“双补”工作由各系统负责，采取脱产集中学习、班前班后学习、
以师带徒、自学等方法。至1983年，全县“双补”对象减为 6 944人。经过培训，已完成技术
补课和考试累计达到合格的为3 761人，占应补人数的54%。同时，建立各级技术考核委员会，
健全工人考核登记表、卡片等制度。

　　1984年开始，职工文化补习逐步转向专业知识补课和技术培训，学习内容 60%为专业知识。
开设科目有：微机、机械加工、农机修理、汽车修理、化工、乳制粉、纺织、制糖、烹饪、服
装裁剪与缝纫、公路测量、财会和医护等专业课程。学制1—2年。年末，培训的职工达到初级
技工的2 431人，占应补总数的27%；达到中级技工的569人，占应补总数的3%。