第三章 成人教育
章下序


　　宣统二年(1910年)，安达厅办简易识字学塾，有约50名市民业余到学塾读政府颁行的简易
识字课本，此为本县社会教育之始。

　　民国5年(1916年)5月1日，县通俗教育讲演所成立。设所长、讲演员各1人。专司编辑讲稿
及讲演事务。每日上午9—11时讲演，向县城内市民进行通俗社会教育。民国6年(1917年)7月1
日，改为到乡村巡回讲演，每日一讲，向农民进行社会教育。通俗教育讲演后，民智略开、风
俗更新。改“作揖请安为鞠躬脱帽”、“鸦片绝无，赌博减少，妇女已缠足者咸放，未缠足者
勿缠”。“富绅女子且以读书求自立”，“学龄儿童都知入学为义务，居家者半以家规为法守，
出外者亦少野蛮之行为”。民国15年(1926年) 3月，改称教育社，推行失学民众补习教育。民
国18年(1929年)易名民众教育馆，设民众学、问字处。“九·一八”事变后停办。

　　伪满期间，社会教育有名无实，直到伪康德11年(1944年) 2月，才将民众教育馆安置在安
达街南三道街的几间门市房里。馆内设民众学校、图书馆、阅报室、问字处，供青少年补习功
课，成人复习高小课程，约有50—60人。其它活动甚少。东北光复时停办。

　　解放后，少年儿童进入学校接受教育，社会教育对象主要是成人，分为干部教育、职工教
育和农民教育。