第三节 教研

1946年至1955年，教学研究和文化进修是结合在一起的。1949年6月14至30日，举行首次
教学研讨会，全县教师和领导无一缺席。学习研究了语文、算术、自然和政治各科的教材和
教法，会后各区建立了教师学习小组。平时分散自学，每两周利用星期六下午和星期日到中
心校集中学习研究一次，直到1966年5月。
“文化大革命”期间，“政治学习”和“革命大批判”代替了教学研究活动。
1976年黑河地区举办中小学教学研究会。孙吴县派11名教师参加了部分学科的教研活动
，县内也多次举办各教材研究班。其中有初中、小学的语文、数学、音乐、体育、美术；初
中的物理、化学、历史、地理、英语等。仅1981年末到1984年初，参加研究班的教师就达70
0多人次。
1979年至1984年，省教育厅和地区教育局对中小学教师进行了三次教材过关考试。过关
率：小学教师达85%；初中教师达80%；高中教师为70%。
1984年至1985年，教学研究在教育改革中逐步发展，教学改革的试验项目不断增多。主
要有：县镇第一、第二小学和腰屯小学的数学教学尝试法；县镇第一小学3个班的“注音识字
，提前读写”，其中县一小教师韩碧茹经两年试验，全班45名学生的语文、算术成绩平均达
90分以上；县镇第三小学的“五线谱教学和乐器进课堂”；县第一中学的“高中化学程序启
发式教学”和“政治课四环节教学法”；县第二中学的“数学教学自学辅导法”等试验项目
。成绩显著的是“农村中学化学实验教学”。教育学校研究处主任、化学教研员孙学礼同志
经一年的探索，于1984年上半年研制成了化学实验箱。将初中化学教科书中规定的全部实验
所需试管、烧瓶等24种仪器，34种化学药品中的28种无危险性的药品装入箱内，按两人一箱
分发给学生管理和使用，每个学生都有机会操作，可完成课本所规定的全部学生分组实验，
开设率达100%。1985年5月11日，《中国教育报》刊登了孙学礼的文章《因陋就简制做化学实
验箱》。同月，黑河地区教育学院在孙吴县召开了全区推广化学实验箱现场会。黑河地区教
育委员会于6月7日下发了在全区推广使用的通知。县教育学校被省教委定为化学教研室的试
验点。同年10月4日，孙学礼代表黑龙江省参加了在芜湖召开的全国中学化学实验交流会，在
会上播放了化学实验箱的教学录像，受到与会专家教授的好评。