第四节 宣传教育

一、机构
1948年4月，县委始设宣传部和党员干部训练班。1950年宣传部设立政治学校，有2名讲
师，1名干事负责全县的理论学习。1958年9月～1963年9月德都县并入北安市。1963年9月复
县后政治学校改为学习室。1966年～1971年“文化大革命”前期，县委宣传部解体，由革命
委员会宣传组取代。1972年恢复县委宣传部。1980年宣传部设立宣传组，1982年设立党员教
育组。1984年3月，宣传部通讯组、社宣组、党教组的组长和学习室主任均由副局级干部担任
。1984年3月又设立了“五讲四美三热爱”办公室。
二、党员教育
党员教育工作主要通过”三会一课”(党支部大会、党支部委员会、党小组会、党课)的
形式进行。从1952年开始，各党委(总支)的兼职教员，根据县委或上级党组织编写的党课教
材，逐月进行辅导。1964年到“文化大革命”开始前，此阶段普遍开展了社会主义教育运动
，学习的主要内容有《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题(简称23条)》和毛主席
著作等。1971年后，侧重用党的基本知识进行党员教育。1983年1月开始，在学习党的“十二
大”文件的基础上，全县党员普遍进行了一次以“学习新党章，做一个合格的共产党员”为
内容的训练活动。宣传部印发了800多份党课教材下发到各支部，聘请了238名兼职党课教员
。1934年下半年后，结合整党，使党课教育逐步走向经常化、制度化。农村落实联产承包责
任制后，在巩固党员联系户的同时，县委拨款在15个乡(镇)办起了党校。1935年乡党委以党
校为课堂，共举办了47期培训班，参加学习的共4587人次，其中支部书记503人次。
三、干部理论学习
1950年，由政治学校负责全县干部的理论学习，主要学习时事政治和《政治经济学》、
《经济建设常识读本》、《联共(布)党史》、《科学社会主义》和《社会发展简史》等。19
54年整顿健全了学习机构，根据文化水平分为两个班，一个是具有初中以上文化程度的为中
级班，仅有学员11人；另一个是具有初小、高小文化程度的为初级班，有学员277人。中级班
学习《联共党史》，初级班学习《经济建设读本》和《社会发展简史》。到1956年7月，364
名干部全部学完了以上课程。1957年1月转入中共“八大”文件的学习，边学习边调查。搞了
一个党内思想状况大调查，解决了党内和干部队伍中存在的思想模糊问题。同时学习了毛泽
东主席在《最高国务会议上的讲话》和周恩来总理在全国人大四次会议上的报告。1964年，
全县干部精读了《毛泽东选集》中的《实践论》、《矛盾论》、《为人民服务》、《纪念白
求恩》、《愚公移山》、《正确处理人民内部矛盾》和《人的正确思想是从哪里来的》等哲
学著作。公社干部结合社会主义教育运动学习了毛泽东的《湖南农民运动考察报告》、《农
村调查序言和跋》等著作。到1965年学习毛主席著作已形成高潮。
“文化大革命”期间，全国人民普遍学习了毛泽东的《老三篇》、《为人民服务》、《
纪念白求恩》、《愚公移山》、《毛主席语录》和毛泽东有关军事方面的著作。宣传机关提
出了“天天学、月月学、年年学”的口号。同时搞了大量的“左”的理论学习。1977年以后
，主要学习党的“十一大”文件，深入揭批“四人帮”。1973年，全县各级干部把“实践是
检验真理的唯一标准”的有关理论作为主要内容进行学习。使广大干部认识到实践的重要作
用，把头脑从“文革”造成的僵化状态中解脱出来。1979年以后，重点学习了马列主义的经
济理论。进行了6个专题辅导：①社会主义基本经济规律；②社会主义国民经济有计划按比例
发展；③按劳分配规律；④价值规律；⑤生产关系一定要适应生产力性质的规律；⑥社会主
义经济管理。围绕着这6个专题学习了《哥达纲领批判》和《苏联社会主义经济问题》等文章
。同时各党委都完善了学习制度，把学习作为考核干部的一项重要内容列入工作程序。1932
年上半年主要学习了党的“十二大”文件。宣传部举办的各党委书记、宣传委员和理论辅导
员学习班，共有100多人参加学习。同时还深入学习了党的十一届三中全会以来的路线、方针
和政策。下半年学习《陈云文选》、《邓小平文选》。1934年，配合整党、县委组织全体干
部学习了《中共中央关于整党决定》、《三中全会以来的重要文献简编》、《党员必读》、
毛泽东的《论党的作风和党的组织》等文件和文献。下半年又重点学习了《中共中央关于经
济体制改革的决定》，县委举办了理论骨干学习班，进行了10个专题辅导，提高了广大党员
干部经济体制改革重要意义的认识，促进了改革事业的顺利进行。1935年县内的广大党员干
部继续学习中央有关经济体制改革方面的方针、政策，促进了农村产业结构的调整和城乡经
济责任制的推行。
四、社会宣传
社会宣传教育工作，主要是根据国内外形势和每个时期中心任务而定。建国前，县宣传
部门主要宣传土地改革、参军参战和交纳公粮的意义。1950年美国侵朝战争爆发后，县委组
织宣传团深入城乡，广泛宣传抗美援朝的伟大意义，动员青年参军参战，提高了群众的爱国
主义觉悟。1952～1953年，县委重点宣传增产节约，互助合作运动，“三反”“五反”运动
和党的过渡时期的总路线。为完成这些宣传任务，县委前后举办了9次大型报告会，听众达2
7000多人。1957年在全民整风运动中，开展了社会主义教育大辩论。1964年开展社会主义教
育运动，全县8个乡有2603人参加了运动。同时掀起群众性学习毛主席著作高潮。1966年“文
化大革命”开始后，用“红色海洋”、“跳忠字舞”、“三敬三祝”、学唱“革命样板戏”
取代了一切群众宣传活动。1973年党的十一届三中全会以后，进行了党的宣传工作重点转移
的宣传教育、五项基本原则教育、法制教育。1981年以后，县委全面宣传贯彻党的十一届三
中全会以来的方针、政策。根据城乡经济体制改革后，思想政治工作面临的新形势、新问题
，开展了一系列柜应的宣传教育。1984～1985年，县委召开两次大型思想政治工作经验交流
会，探索出一些新时期思想政治工作的思路和行之有效的方法。
五、新闻通讯
1964～1969年，全县通讯队伍人数不多，农民通讯员更少，稿件多在《黑河日报》上发
表。1970年后，通讯员队伍扩大，全县业余通讯员有60余人。1970～1973年，全县通讯员给
县广播站和《黑河日报》年均上稿300多篇，给黑龙江电台和《黑龙江日报》年均上稿30余篇
。1979年，县委通讯组和县广播站编辑部共培训农民通讯员30余人。全年撰稿1158篇，其中
黑龙江电台、《黑龙江日报》发稿20余篇，在黑河地区电台、报社发稿200余篇。1980～198
5年，全县通讯员在《人民日报》、《民族与团结》、《地质报》和《黑龙江日报》、《黑河
日报》发表稿件1000余篇。电视新闻《兴隆乡群力改水》曾在中央电视台播发。
六、精神文明建设
1983年开始抓精神文明建设，当年团结乡前进村成为黑河地区第一个文明村。1984年，
县委成立”县委五四三”(五讲四美三热爱)委员会，办公室设在宣传部。同年，组织了“红
军事迹报告团”、“劳动致富报告团”深入城乡进行宣讲，共宣讲455场，听众达60000人次
；职业道德教育179场，听众1000人次。1985年，县内开展精神文明建设的主要任务是治理脏
、乱、差，开展修路、排污水、清垃圾、植树栽花等活动，使城乡的环境得到了改善和美化
，社会风气进一步好转。同年808电视转播台被评为省级文明单位。