第二章 教育
第一节 机构沿革

1953～1960年6月，人事教育科管理教育。
1960年7～1965年4月，撤销人事教育科，成立文教科，编制5人，正副科长各1
人，科员3人。
1965年5月，成立林业局教育党总支，设书记1人，负责中、小学党务工作，年未
撤销。山下各校党务由组织部负责管理，山上各校党务工作由校所在场党总支部（支
部）领导。“文化大革命”中，文教科改称文教组。
1971年，再次成立教育党总支，编制3人，其中书记1人，干事2人。
1972年，文教科编制增至9人。正副科长各1人，科员7人。同年，党总支撤销。
1974年，成立教育科，将文体工作分出，交分区工会宣传部负责。教育科编制8人，
正科长1人、副科长2人，科员5人。1979年编制减1人，裁减副科长1人，此编制延
续到1983年。
1983年，教育科设教研室，负责全局中小学的教学研究工作。教研室编制4人，教
研室主任由教育科副科长兼任。
同年，经中共伊春市委批准，林业局教育中心成立，主管全局各级各类教育工作。
1985年，教育科变为实体性机构，统一管理各中小学校的人事、招生、计划、财务、
教学、培训诸项工作。教育科设正副科长3人，中学和小学视导员3人，计划、财务、设
备各1人，人事、招生、文档、打字各l人。
同年初，中共朗乡林业局党参决定成立朗乡林业局教育党委、教育工会、教育团委，
分别隶属于中共朗乡林业局党委、朗乡林业分区工会、朗乡林业局团委，设专职教育党
委书记、工会主席、团委书记各1人，总干事1人。教育党委、教育工会、教育团委对
林业局直属学校的党支部、工会、团总支进行领导。