第二节 普通教育

　　一、小学教育：
1958年3月初办小学教育，1959年夏新建了校舍，学生由一至四年级的33人，增至一至五年
级74人，教师由2人增至4人。师生发扬了艰苦奋斗自力更生精神，自己动手创造了较好的学习
环境，改善了办学条件，激励了学生的学习积极性。
1960年学生增至百人以上，有5个教学班，教师10人。这个时期生产队的学生在校住宿的学
生计有30人，学校有宿舍、食堂，至此，红星农场第一所完全小学基本建立起来了。与此同时，
二队、十队小学也相继建立起来。
1970年“文革”中，组建兵团二团，将红星、共青团、晨光等三个农场，分别组建一、二、
三营，同时也统管了学校，并先后建立了14所连队小学，至1975年建水利队，卫生队小学全场
总计有19所小学，以迄如今。
1977年以后，全面贯彻党的教育方针，正常的教学秩序恢复了。开展了学雷锋树新风，创
“三好”和“五讲四美三热爱”活动。进行理想、道德、礼貌、纪律等方面教育，使受教育者
在德、智、体三方面都得到发展。1984年全场小学有19所，89个教学班，学生 2，409人，教师
196人。
二、中等教育：
1966年10月 在中心小学设立两个初中班，开始有了红星农场的中等教育，在这以前高小
毕业班的学生是到赵光农场中学读初中的。
“文化大革命”，中学生组织“造反团”给老师贴大字报，“停课闹革命”。1968年初，
“学生复课闹革命”和“工宣队”进学校，批判“五分加绵羊”，散布“读书无用论”，宣扬
“白卷精神”、“一手老茧上大学”。搞校办工厂，成立木工组、缝纫组、石绵瓦组，抽玻璃
组等，大破“师道尊严”，教师不敢管学生。1968年输送下本场初中首届有文凭无水平的毕业
生。
1969年，增设高中班，成为小学、初中、高中三位一体的学校，学制是十年制。1972年二
队、三队、九队和三十六队等三所小学办起带帽初中班。1973年本场第一届高中毕业生到“三
大革命”中去实践。
1977年后，在肃清十年动乱的流毒中，学校加强了师生政治思想教育工作，建立了各项规
章制度，充分发挥了群团组织作用。教学工作沿着健康轨道向前发展。学雷锋，创“三好”和
“五讲四美三热爱”活动已经形成良好风气。并在整顿中进行改革1980年中小学分家，1981年
各自成立了党支部。1981年先后撤销生产队小学的带帽初中班4个。达到分场办初中，总场办高
中，提高教学质量，保证了教学效果，争取大面积教学丰收，这一年小学统考成绩占北安局第
二位，中学毕业统考占第三位。1980年突破高考是零的局面，本场高中学生考进大学。
三、学令前教育：
1979年根据中央、国务院转发《全国托幼工作会议纪要》精神，农场对全场保育员、幼儿
教师进行调整，重视幼儿教育。1980年场妇联举办幼儿教师培训班，有的送外地进修，对学令
前儿童进行语言、计算、音乐、体育游戏等教学。幼儿教师按幼儿教学大纲，认真备课上课，
为小学一年新生入学创造了条件。多数的幼儿能识字，认识数，形成简单的数的空间概念，并
能计算，认识简单几何图形，幼儿能掌握汉语拼音、为小学教育打下基础。1984年全场有学前
班19个，总场托儿所曾荣获总局八三年一类园所奖励。二分场托儿所八四年获北安管局先进奖
励。