第二节 罪犯改造

　　劳改支队依法对已决犯实行惩罚管制，在人民民主专政的条件下以人道主义精
神对其施行强迫劳动和思想政治教育，改造两类人员的反动思想和敌视社会主义制度
的立场。
对两类人员的教育包括经常性教育和集中时间结合国际国内形势开展有针对性的
冬训教育。教育内容主要是时事教育、政策教育和改造前途教育伴之以生产业务知识
的教育。
经常性教育，主要是利用出工前后政府(队长)训话，阅读报刊、教材、收听广播
和文化体育活动等多种形式。
集中冬训教育则是有计划、有目的、有针对性的组织教材，按部署统一进行。每
年冬训学习在360个小时左右，除一般教育内容之外，主要进行时事政策、认罪服法、
交代余罪、挖掘犯罪根源、肃清悲观失望和幻想变天的反动思想。在坦白从宽抗拒从
严，立功受奖，消极破坏惩罚的政策威慑之下，促使两类人员思想分化，对接受教育
的大多数犯人指明了前途，增强其改造信心，对坚持反动立场进行煽动破坏者予以严
厉打击。
1963年通过常年开展四、五好评比活动共召开奖惩会12次，记功受奖者102人，其
中就业人员61人，减刑11人，记过21人，法办者6人。结合冬训教育在两类人员中开展
了评审工作，根据《第六次全国劳改工作会议记要》的规定精神，在刑满留场就业人员
中批准转为基本工人120人，占就业人员10.4％，评为正式农工310人，占就业人员27％，
评为后补农工460人，占就业人员40.3％。四类分子256人，占就业人员22.3％。
1964年在就业人员中进行社会主义教育，通过教育有80％的人放下包袱靠近政府，
安心改造，尤其非四类分子的就业人员更加积极表示坚决走社会主义道路，如：崔万喜
说：“我是穷人，旧社会给地主扛活，共产党把我解救了，因跳大神犯了罪和坏人一条
心，经学习认识提高了，坚决靠近共产党”。也还有20％的人表现不好。根据两类人员
的改造形式分别订了队规(监规)、学习劳动制度、防火、卫生制度。
在押罪犯生活供应标准列表如下：


本着有利于改造和生产的目的，除按上述标准从劳改业务费核销下，充分利用罪犯
劳动空闲时间或病残犯力所能及的劳动，从事种菜、养猪以调剂其伙食增强营养体质状
况，逢年过节给予改善伙食。
在罪犯中配合改造工作，适当开展文体活动，以丰富其生活内容。在监内设置有篮
球场地，利用大星期体息假日或饭后时间，组织打篮球，并在监内设有图书报纸阅览室，
配合政治、时事教育以鼓励、提高罪犯改造的信心；对有文艺特长的犯人由管教人员组
织他们开展文艺活动。开始用纸、布自做行头演出简单小型戏剧，在五十年代末六十年
代初则发展成有鼓乐班子演唱大型京剧的业余剧团。但是在“文革”中扫“四旧”，竟
付之以炬了。