第二节 教育改革


　　

　　1985年，中共中央关于教育体制改革的决定发表，宝泉岭农场教育改革步入新的阶段。

　　1994年 1月，农场根据《管局深化学校体制改革方案》的要求，结合农场实际制定了《宝
泉岭农场深化学校体制改革方案》，各学校根据《农场深化学校体制改革方案》的要求，积极
实施，历时两个月的时间，全场各学校改革结束。这次改革的主要内容：一、定员定编；二、
校长负责制；三、教师聘任制；四、结构工资；五、把学校的后勤工作推向市场；六、对于落
聘、编余人员的妥善安排；七、学校各岗位人员的待遇。本次改革教育口定编 415人，原编制
488人，减编73人。

　　2000年1月，农场根据分局[2000]2号文件《关于进一步深化事业单位改革方案》的通知精
神，下发了场发[2000]10号文件《宝泉岭农场学校内部改革方案》的通知，中小学 2月12日启
动改革，2 月23日结束，这次改革的主要内容有：一、严格定员定编；二、实行全员聘任制；
三、深化学校内部分配制度的改革；四、妥善安排超编人员；五、完善考核、考评制度。这次
改革关于学校人员编制数都是由分局人事局审批的。各学校教职工定编数：中学：教师 127人，
辅助编18人，服务公司35人，计180人。场直小学：教师：96人，辅助编5人，服务公司11人，
计112人。二、三、四小分别为：教师15人，辅助编4人，服务公司12人，计93人。

　　3月份，农场学校进行评聘分开工作， 为了积极稳妥地开展这项工作，农场人事科、教育
科做了大量调研工作，并下发了《关于学校教师职务实行评聘分开的有关问题的通知》。各校
高、中级职务职数：

　　(1)中学：高级职务15个，中级职务51个。

　　(2)场小：中级职务48个，(可设3-5%流动高级职务，占中级职务职数)

　　(3)中心校：中级职务7个。