第三节 勤工俭学

艰苦奋斗，勤工俭学，发扬“抗大精神”已成为延军农场办学的传家宝。
六十年代初，农场校舍十分简陋，墙透风，师生们自己抹墙。没有烧柴，师生动手下地拣
树根，上山拣树头来烧。没有扫地笤帚，师生们种高粱杆来扎，或上山割条子来绑。中心校和
分校，都种校园地。麦收和秋收，师生参加劳动，生产队给报酬。老师还组织学生拣大豆，卖
给生产队。有些分校还组织学生拣木耳，采猴头、采黄花、挖中药，在经济上抓些收入，减轻
农场经济负担。1960年，二分场八所小学学生404名，17名教师，共种校园地30多亩，拣大豆800
斤，植树3万株，参加队里劳动出工183个。除教师工资以外，全部教学费用都由勤工俭学来解
决。
到了七十年代，在勤工俭学方面成绩最突出的是场直一中。在校长李仕福、书记刘玉明、
赵振恒的指挥下，盖校舍一千多平方米，节约上万元资金。二千多平方米的校舍，年年都由师
生员工自己维修。仅此一项，每年可节约上千元。一中种了90多亩地，头几年学校无拖拉机，
就用人工给生产队干活换拖拉机代耕。或请边防站派马拉犁帮忙。有时还用人拉犁耕田、起垄。
就这样，每年种出 7—8万斤蔬菜，保证了全校师生员工吃菜的需求，还收了1万多斤粮食卖给
国家。冬天取暖烧柴，学校给每个班安装一辆小拉车，师生们徒步十几里到天宝山去拣。
到了八十年代，李忠民任一中副校长、校长时，既抓教学，又抓勤工俭学。春耕时，他亲
自把五铧犁，连夜翻地。年年蔬菜自给有余。师生动手，盖起了一栋大食堂，还改建了学生宿
舍。为农场节约了开资。