第二节 技术准备与系统诊断


1986年4月26日至5月15日对农场参加规划的22名科技人员进行了20天技术培训。主要
授课老师有东北农学院畜牧系副教授刘忠源、农垦管理干部学院系统工程教研室主任宋吉瑶、
农场经济研究所经济师沈兴发、黑龙江省农业现代化研究所助理研究员赵忠实和张坚等。讲
授的主要课程有农业系统模型、线性规划、对策论、决策分析、模湖聚类分析、系统动态学、
实用预测技术、投入产出法在农业企业管理中的应用等。

1986年5 月16日至5 月31日各规划组成员分别查阅档案资料，召开调查会，收集和处理有
关数据96万多个，基本摸清了全场的历史和现状。在此基础上对全场社会、经济、系统进行诊
断分析，寻找制约农场发展的病根所在。经过综合分析找出农场经济系统存在的共性问题是结
构性功能低下，经营单一，效益低，发展速度慢。主要原因一是管理体制、组织形式、分配方
式等上层建筑不适应生产力的发展，限制了广大职工社会主义积极性的充分发挥。二是长期在
“以粮为纲”单一经营思想的指引下，重社会效益轻经济效益，忽视了多种经营和资源的综合
开发利用，忽视了各业的协调发展，形成了不合理的经济结构。三是管理水平低，不适应现代
化生产的要求，浪费大成本高。四是气候条件差，自然灾害频繁，灾情严重。特别是涝灾，一
再使农场经济遭受巨大损失。以单一种植业为主体的农场经济，农业的收成好坏决定着全场的
经济形势。因此，单产不高，总产不稳是农场经济的症结所在。